考题
建构主义学习环境包含哪几大要素()。
A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是______
A、先行组织者策略B、支架式教学策略C、抛锚式教学策略D、随机通达教学策略
考题
以“情景”、“协作”、“会话”、“意义建构”这四大要素为支柱的理论是()。
A、认知主义学习理论B、行为主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论
考题
建构主义学习环境的要素是()。
A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
“先行组织者”教学策略的理论基础是()。
A、认知同化学习理论B、操作性条件反射C、建构主义学习理论D、经典性条件反射
考题
建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（ ）。A.情境
B.协作
C.会话
D.意义建构
考题
建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（ ） A. 情境
B. 协作
C. 会话
D. 意义建构
考题
建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
考题
建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。
考题
建构主义学习理论认为学习环境中有（）。A、情境、协作、会话、意义建构四大要素B、情境、协作、会话三大要素C、情境、意义建构两大要素D、协作、会话两大要素
考题
建构主义教学设计观涉及（）。A、情境建构B、意义建构C、会话建构D、协作建构
考题
建构主义学习理论认为，（）是教学环境中的要素A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）A、主体B、资源C、脚手架D、意义建构
考题
建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）A、情境；B、协作；C、会话；D、意义建构
考题
建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）A、情境、协作、会话、应用B、情境、协作、会话、融合C、情境、协作、会话、意义建构D、情境、协作、检验、应用
考题
单选题建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）A
主体B
资源C
脚手架D
意义建构
考题
单选题建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）A
情境、协作、会话、意义建构B
情境、协作、会话、融合C
情境、协作、会话、应用D
情境、协作、检验、应用
考题
多选题(2015广东广州)建构主义学习理论的四大要素包括()。A情境与协作B会话与意义建构C知识与探索D能力与行动
考题
填空题建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。
考题
多选题建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。A情境B协作C会话D意义建构
考题
单选题“先行组织者”教学策略的理论基础是（）。A
操作性条件反射B
经典性条件反射C
认知同化学习理论D
建构主义学习理论
考题
单选题有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商，学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”，其比较成熟的教学模式是情境教学，该教学策略是( )A
先行组织者B
掌握学习策略C
发展性教学策略D
建构主义策略
考题
单选题建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素（）。A
情境B
情景C
协作D
会话和意义建构
考题
多选题建构主义认为，学习环境中的四大要素是（）。A情境B协作C会话D交互E意义构建
考题
填空题建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
考题
多选题建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）A情境B协作C会话D意义建构