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“先行组织者”教学策略的理论基础是()。

A、认知同化学习理论

B、操作性条件反射

C、建构主义学习理论

D、经典性条件反射

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考题 有关教师资格考试选择题:先行组织者教学策略是给学习者提供(图表、新知识、认知框架、以上都对) 先行组织者教学策略是给学习者提供（图表、新知识、认知框架、以上都对）
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考题 以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是()。 A.掌握学习教学策略B.情景——陶冶教学策略C.先行组织者教学策略D.示范——模仿教学策略
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考题 “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（　　）A 、 先行组织者的教学策略 B 、 认知发展的教学策略 C 、 自我管理的教学策略 D 、 概念形成的教学策略
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考题 3、“先行组织者”教学策略可以分为A．下位组织者策略B．斜上组织者策略C．并行组织者策略D．上位组织者策略
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考题 4、以下关于“先行组织者”的说法，哪些是正确的？A．先行组织者是一些引导性材料，用于帮助学习者更好地理解新的教学内容B．先行组织者是学生没有学过的新知识C．先行组织者是学生原本掌握的旧知识或者原有的知识结构D．先行组织者是奥苏贝尔提出来的教学策略
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考题 “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（) A．先行组织者的教学策略 B．认知发展的教学策略 C．自我管理的教学策略 D．概念形成的教学策略A．先行组织者的教学策略B．认知发展的教学策略C．自我管理的教学策略D．概念形成的教学策略
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