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期望值


参考答案

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考题 当决策指标为成本时,应当选取( )。A.期望值最大的方案B.期望值最小的方案C.期望值中等的方案D.无法确定

考题 作为价值工程活动的重点对象选择应该为( )。A、功能价值高、改善期望值大的功能 B、功能价值低、改善期望值大的功能 C、功能价值高、改善期望值小的功能 D、功能价值低、改善期望值小的功能

考题 离散系数的计算公式为( )。A.期望值/方差 B.方差/期望值 C.期望值/标准差 D.标准差/期望值

考题 当决策指标为成本时,应当选取()。A:期望值最大的方案 B:期望值最小的方案 C:期望值中等的方案 D:无法确定

考题 关于用期望值法判断投资方案优劣的说法,正确的是(  )。A.期望值不同、标准差小的方案为优 B.期望值相同、标准差大的方案为优 C.标准差相同、期望值小的方案为优 D.期望值不同、标准差系数小的方案为优

考题 企业应追求的服务满意度是()。A、低于期望值的服务B、满足期望值的服务C、超出期望值的服务D、满足期望值和超出期望值的服务

考题 根据期望理论,在()条件下会有较高的激励力。A、效价高、期望值低B、效价高、期望值高C、效价低、期望值高D、效价低、期望值低

考题 关于客户的期望值的满足,表述错误的是()。A、经历越少的人,期望值越容易被满足B、当不能满足客户的期望值时,应该降低其期望值C、个人性格因素导致的客户期望是可以满足的D、口碑传递会使客户期望值上升

考题 智力落后儿童的个性特征是()。A、期望值偏低、不乏自我尊重意识、缺乏交往的需要B、缺乏自我尊重意识、期望值偏高、不乏交往的需要C、缺乏交往的需要、期望值偏高、性格内向D、期望值偏低、缺乏自我尊重意识、缺乏交往的需要

考题 以下情形中能产生最大激励力量的是()A、效价小、期望值小B、效价小、期望值大C、效价大、期望值小D、效价大、期望值大

考题 期望理论认为,实际结果与期望值相比,结果等于期望值,其激励力量是()A、倍增B、减少C、消失D、维持期望值水平

考题 决策树分析法的决策准则是()A、最大收益期望值标准B、最小损失期望值标准C、最优损益期望值标准D、最小风险标准

考题 通过概率分析,我们应该选择()的项目。A、期望值小、风险小B、期望值大、风险大C、期望值大、风险小D、期望值小、风险大

考题 激励力与期望值和效价之间的关系()。A、效价受期望值影响B、期望值受效价影响C、期望值受激励力影响D、激励力受期望值与效价的影响

考题 根据弗鲁姆的期望理论,下列公式中正确的是()。A、激励程度高=期望值高×效价高B、激励程度高=期望值低×效价高C、激励程度高=期望值低×效价低D、激励程度高=期望值高×效价低

考题 受到激励大的因素是哪两个()A、高期望值,高效价B、低期望值,高效价C、低期望值,低效价D、高期望值,低效价

考题 根据维克多·弗隆姆的期望理论,以下表示激励力量的公式中,正确的是()。A、激励力量=效价×期望值B、激励力量=效价÷期望值C、激励力量=效价+期望值D、激励力量=效价−期望值

考题 客户满意=实际感知效果━期望值。如果可感知效果低于期望值,客户就不会满意。

考题 运用期望值法进行决策时,期望值大的方案较优。()

考题 顾客满意度(或顾客满意水平)是可感知效果与期望值之间的差异函数。下列哪些是顾客满意度最基本的表达方法()A、不满意:可感知效果〈期望值B、满意:可感知效果=期望值C、满意:可感知效果〉=期望值D、很满意:可感知效果〉期望值

考题 期望理论中,激励力等于()A、效价ⅹ期望值B、概率ⅹ期望值C、效价ⅹ概率D、价值ⅹ期望值

考题 管理下属员工期望值中要注意的几个关键步骤是什么()A、了解对方所有期望值B、识别对方期望值的合理性C、将对方期望值进行排序D、提供更多的解决方案E、使其接受合理期望值F、对期望值在进行推动

考题 单选题通过概率分析,我们应该选择()的项目。A 期望值小、风险小B 期望值大、风险大C 期望值大、风险小D 期望值小、风险大

考题 单选题期望理论认为,实际结果与期望值相比,结果等于期望值,其激励力量是()A 倍增B 减少C 消失D 维持期望值水平

考题 单选题以下情形中能产生最大激励力量的是()A 效价小、期望值小B 效价小、期望值大C 效价大、期望值小D 效价大、期望值大

考题 单选题决策树分析法的决策准则是()A 最大收益期望值标准B 最小损失期望值标准C 最优损益期望值标准D 最小风险标准

考题 单选题受到激励大的因素是哪两个()A 高期望值,高效价B 低期望值,高效价C 低期望值,低效价D 高期望值,低效价