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论述数学的三次危机对数学发展的作用。

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考题 数学科学发展的影响。现代数学的发展,对数学科学和数学学科的认识也在不断变化。数学科学的发展,以及科学技术的发展,对数学教育的影响尤为突出。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 将数学悖论和三次数学危机联系在一起来谈，确实是一个不错的想法。三次数学危机都是数学史上的精彩情节,_______;而那些蕴含哲理的数学悖论更是_______。每个悖论的破译，都可从正反两个方面加深对数学基本概念和基本方法的理解。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．耐人寻味 引人入胜B．引人人胜 发人深省C．字字珠玑 振聋发聩D．振聋发聩 耐人寻味
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考题 论述数学游戏的教育作用。
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考题 中国数学，从公元前后至公元14世纪，先后经历那三次发展高潮，即两汉时期(数学体系的形成)、魏晋南北朝时期(中国数学的发展时期)和宋元时期(中国数学的繁荣时期)，其中宋元达到中国古典数学的顶峰.。()
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考题 数学史上共发生过三次数学危机。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 第三次数学危机已经完美解决。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。 (1)以“勾股定理”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化。 (2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。
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考题 数学的产生与发展过程中蕴含着丰富的数学文化。 （1）以“导数及其应用”数学为例，说明数学教学中如何渗透数学文化； （2）阐述数学文化对学生数学学习的作用。
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考题 数学发展史上曾经发生过三次危机，触发第三次危机的事件是（　　）。 A.无理数的发现 B.微积分的创立 C.罗素悖论 D.数学命题的机器证明
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考题 数学发展史上曾经历过三次危机,触发第三次数学危机的事件是( )。A.无理数的发现 B.微积分的创立 C.罗素悖论 D.数学命题的机器证明
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考题 第三次数学危机的出现主要是因为微积分的诞生。
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考题 论述数学史对数学教育的意义和作用。
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考题 历史上有（）数学危机。A、一次B、两次C、三次D、四次
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考题 第三次数学危机，是由谁引发的（）A、傅里叶B、庞加莱C、弗雷格D、罗素
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考题 论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响，及其对数学教育的启示。
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考题 在数学研究史上，比较一致地认为从古至今，数学发展经历了（）次大危机。A、三B、四C、五D、六
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考题 数学的第一次危机，推动了数学的发展。导致产生了（）A、欧几里得几何B、非欧几里得几何C、微积分D、集合论
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考题 论述数学史上的三次数学危机。
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考题 三次数学危机分别发生在何时？主要内容是什么？是如何解决的？
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考题 问答题三次数学危机分别发生在何时？主要内容是什么？是如何解决的？
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考题 问答题论述东方古代数学和西方古代数学各自的主要特征、对现代数学的影响，及其对数学教育的启示。
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考题 问答题论述数学史上的三次数学危机。
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考题 问答题论述数学的三次危机对数学发展的作用。
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考题 单选题历史上有（）数学危机。A 一次B 两次C 三次D 四次
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考题 问答题论述数学游戏的教育作用。
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考题 问答题论述数学史对数学教育的意义和作用。
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考题 判断题第三次数学危机的出现主要是因为微积分的诞生。A 对B 错
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