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目前需要思考和探讨教师激励制度有：（）。

  • A、校内晋升制度
  • B、末位淘汰制度
  • C、教师资格制度
  • D、宽带工资制度

参考答案

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考题 请教教师资格考试:调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。 调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。
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考题 调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。
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考题 教师的激励要致力于不断满足教师的生活需要、成就需要、情感需要,设置合理的目标,管理办法要公正。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在开展项目团队成员激励时,通常采用的激励手段有() A榜样激励和感情激励B目标激励与环境激励C参与激励与制度激励D物质激励与荣誉激励E包括以上全部
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考题 着重于对激励的原因和起激励作用因素的具体内容进行探讨的理论是( )。 A、内容型激励理论B、过程型激励理论C.行为改造型激励理论D、结果型激励理论
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考题 在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题 。()
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考题 以下五种理论中,从激励过程的起点来探讨激励问题的有()。 A.马斯洛的需要层次论B.奥德弗的ERG理论C.弗鲁姆的期望理论D.亚当斯的公平理论E.赫兹伯格的"双因素"理论
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考题 相对而言,在所有的激励理论中,从静态的角度探讨激励问题的一类理论是() A.需要型激励理论B.过程型激励理C.状态型激励理论D.公平型激励理论
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考题 区域活动的规则,可以由教师来制定,也可以有教师和幼儿共同探讨制定。
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考题 结台有关教师角色理论谈一谈你对《学会生存)中下面这段话的理解。 现在教师的职贡已经越来越少地传授知识．而是越来越多地激励学生思考：教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和有创 造性的活动，教师要相互了解、影响、激励、鼓舞。
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考题 目前我国教师任用制度是？
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考题 创新需要有制度和体制的保障，主要体现在制度激励和保障、实行制度和体制创新等方面。
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考题 研究性学习强调学生独立思考，过程的展开不需要教师的指导。
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考题 学习活动设计离不开对问题的设计，下列说法正确的属于合理做法的是（）。A、活动中需要老师带着问题来启发引导学生B、教师要将学习目标和学习任务转化为需要学习思考的问题C、教师要通过问题制造“悬念”，引发学生思考的激情。D、教师要通过问题的解决让学生活动成功和自信
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考题 教师职务制度是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的有（）、（）和（），并需要具有专门业务知识和相应学术水平才能担负的专业技术岗位。
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考题 大学教师的激励方法有（）A、学术考核；B、教学考核；C、目标激励；D、岗位定级
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考题 教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。A、演讲式B、学习式C、探讨式D、灌输式
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考题 正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现。
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考题 高校根据教学和科研任务的需要，设立一定的岗位，采取一定的方式聘任教师，并规定受聘者应具备哪些条件和承担哪些责任和义务的制度叫做（）。A、教师使用制度B、教师聘任制度C、教师任用制度D、教师培养制度
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考题 提高高校教师的道德水平，教师个人需要自我激励，社会、学校的激励机制同样不能少。
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考题 推行骨干教师制度时如何正确贯彻教师群体激励的基本原则？
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考题 问答题根据教师需要的特点，在管理中怎样激励教师的积极性？
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考题 问答题推行骨干教师制度时如何正确贯彻教师群体激励的基本原则？
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考题 多选题目前需要思考和探讨的教师激励制度有（）A内晋升制度B宽带工资制度C教师资格制度D末位淘汰制度
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考题 判断题创新需要有制度和体制的保障，主要体现在制度激励和保障、实行制度和体制创新等方面。A 对B 错
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考题 单选题实现激励功能的两个要素是：（　）。A 需要和动机B 需要和能力C 制度和奖励D 性格和能力
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考题 单选题教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。A 演讲式B 学习式C 探讨式D 灌输式
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