考题
行为改变的基本方法主要包括（ ）。
A.强化法
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.示范法
考题
常言道：数子十过，莫如奖子一长。启示我们，教育应坚持（ ）。A.以实践锻炼为主
B.以情感体验为主
C.以说明教育为主
D.以表扬激励为主
考题
常言道，“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应当坚持（ ）。
A.以情感体验为主 B.以表扬激励为主
C.以实践锻炼为主 D.以说服教育为主
考题
行为治疗的方法包括（）A暴露疗法B标记奖励法C放松训练D示范法
考题
要激发学生的自我提高内驱力，可以采用的方法是（）A表扬法B求奇法C小先生法D奖励法
考题
家长帮助孩子应付挑战的心理调控技巧，有（）A、肯定法、奖励法、抽离法B、交换法、抽离法、借力法C、奖励法、抽离法、借力法D、抽离法、制造未来景象、借力法
考题
（）是从人的高级精神需要出发，调动人们积极性的一种激励方法。A、物质利益B、荣誉激励法C、物质奖励法D、精神激励法
考题
下列哪种训练方法多用于工作犬的训练？（）A、食物奖励法B、机械法C、对比法D、模仿训练法
考题
简析“数子十过，不如奖其一功”。“好孩子是夸出来的”。
考题
下列不属于行为主义方法的是（）。A、强化法B、行为塑造法C、暗示法D、代币奖励法
考题
行为改变的基本方法有（）。A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法
考题
自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（）A、目标激励法B、目标确定法C、归因训练法D、结果奖励法E、情感沟通法
考题
以下属于行为改变的基本方法的是（ ）A、强化法B、代币奖励法C、示范法D、自我控制法
考题
常言道：数子十过，莫如奖子一长。启示我们，教育应坚持（）。A、以实践锻炼为主B、以情感体验为主C、以说明教育为主D、以表扬激励为主
考题
常言道：“数子十过，莫如奖子一长。”这句话启示我们，教育应该坚持（）A、以情感体验为主B、以说服教育为主C、以实践锻炼为主D、以表扬激励为主
考题
行为改变的基本方法主要有（）。A、强化法B、行为塑造法C、示范法D、代币奖励法
考题
多选题自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（）A目标激励法B目标确定法C归因训练法D结果奖励法E情感沟通法
考题
多选题行为治疗的方法包括（）A暴露疗法B标记奖励法C放松训练D示范法
考题
单选题属于应答性行为疗法的是 ( )A
系统脱敏法B
奖励法C
示范法D
自我管理技术
考题
单选题（）是从人的高级精神需要出发，调动人们积极性的一种激励方法。A
物质利益B
荣誉激励法C
物质奖励法D
精神激励法
考题
多选题以下属于行为改变的基本方法的是（ ）A强化法B代币奖励法C示范法D自我控制法
考题
问答题简析“数子十过，不如奖其一功”。“好孩子是夸出来的”。
考题
单选题“数子之过，不如奖子一长”说的是（）A
暗示法B
奖惩激励法C
物质奖励法D
精神奖励法
考题
判断题“精神奖励法”在企业中完全不合适，工人需要的是“物质奖励”。A
对B
错
考题
单选题要激发学生的自我提高内驱力，可以采用的方法是（）A
表扬法B
求奇法C
小先生法D
奖励法