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大学生思想道德观念的特点除了强调自我价值外，还有如下特点（）。
- A、强调主体意识
- B、强调物质利益
- C、强调义利并重
- D、强调个人奋斗
参考答案
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考题
《孟子·尽心上》载：“其进锐者，其退速。”这是强调（）A、强调温故知新，学思并重的教育思想B、强调因材施教，启发诱导的教育思想C、强调循序渐进，由博返约的教育思想D、强调长善救失，教学相长的教育思想
考题
中国的传统道德所具有的基本特点是：（）A、中国传统道德以孔子的“天下为公”、“仁爱”思想为基石B、中国传统道德强调人格平等，人人可圣C、强调自主自律、自我超越以实现道德自我D、强调的“舍生取义”、“国家兴亡，匹夫有责”等思想
考题
儒家伦理思想的特点是（）A、强调整体精神，重视社会责任。B、推崇“爱人”原则，追求人际和谐。C、崇尚个人价值，强调个人利益。D、追求精神境界，尊崇道德人格。E、重视道德践履，强调道德修养。
考题
《荀子·劝学》载：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这是强调（）A、强调学思并重，但以学为基础B、强调因材施教，启发诱导的教育思想C、强调循序渐进，由博返约的教育思想D、强调长善救失，教学相长的教育思想
考题
20世纪70年代以来，课程概念的新趋势主要包括（）。A、从强调学科内容到强调学习者的经验和体验B、从强调目标、计划到强调过程本身的价值C、从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重D、从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程的整合
考题
课程内涵的发展趋势为（）。A、从强调学科内容到强调学习者的经验和体验，进而强调课程的会话本质B、从强调目标、计划到强调过程 本身的价值C、从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素整合D、从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重
考题
单选题《荀子·劝学》载：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这是强调（）A
强调学思并重，但以学为基础B
强调因材施教，启发诱导的教育思想C
强调循序渐进，由博返约的教育思想D
强调长善救失，教学相长的教育思想
考题
多选题儒家伦理思想的特点是（）A强调整体精神，重视社会责任。B推崇“爱人”原则，追求人际和谐。C崇尚个人价值，强调个人利益。D追求精神境界，尊崇道德人格。E重视道德践履，强调道德修养。
考题
单选题《孟子·尽心上》载：“其进锐者，其退速。”这是强调（）A
强调温故知新，学思并重的教育思想B
强调因材施教，启发诱导的教育思想C
强调循序渐进，由博返约的教育思想D
强调长善救失，教学相长的教育思想
考题
单选题学校目标管理的特点即（）A
强调系统管理、自我管理和质量管理B
强调外控管理、自我管理和绩效管理C
强调系统管理、过程管理和绩效管理D
强调系统管理、自我管理和绩效管理
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