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词义控制的措施是（）。

  • A、轮排
  • B、加限义词
  • C、注释
  • D、参照

参考答案

更多 “词义控制的措施是（）。A、轮排B、加限义词C、注释D、参照” 相关考题
考题 “走”的古义是“跑”,今义是“走”,这属于() A.词义范围的差异B.词义程度上的差异C.感情色彩的差异D.词义轻重的差异
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考题 对“今有一人,入人园圃,窃其桃李”中“园圃”,说法正确的是() A、词义指果园和菜圃B、偏义复词，指果园C、偏义复词，指菜圃D、连绵词，种果和菜的地方
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考题 词义从古义过渡到今义,结果使古义成了新义外延的一部分,这种演变叫() A、词义缩小B、词义扩大C、词义转移D、词义改变
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考题 词义从原义过渡到新义后,所反映的客观事物的范围随之收敛,使新义成了古义外延的一部分,这种演变叫做() A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义改变
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考题 从本义发展衍生出来的词义是词的() A、引申义B、假借义C、转义D、变义
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考题 行李：古义是外交使臣，外交人员；今义是出门时所带的包裹、箱子、网篮等．烈士：吉义指慷 慨而有抱负的人物；今义是为正义事业而牺牲的人．”是属于词义引申中的( )．A．词义的扩大现象B．词义的缩小现象C．词义的转移现象D．词义变化
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考题 词义从原义过度到新义后，反映客观事物的范围，也随之收敛，使新义成了古义外延的一部分，这种演变叫做()A、词义扩大B、词义缩小C、词义转移D、词义改变
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考题 以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是()A、“领”由“脖子”义到“衣领”义B、“臭”由“气味”到“秽气”C、“河”由“黄河”义到“河流”义D、“劝”由“鼓励”义到“规劝”义
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考题 合成词“水牛”的语素义只是表示了词义的某些内容。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列合成词的词义中有语素义的比喻用法的是()。 A.真诚B.林立C.眉目D.出众
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考题 词义引申的基本方式有（）A、具体义到抽象义B、辐射式C、实词义到虚词义D、链条式E、综合式
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考题 《说文解字》：“颇，头编也”，引申为“很”与“稍微”，其引申规律是（）选项：A、词义范围缩小B、由具体义到抽象义C、由特定义到一般义D、由实词义到虚词义E、词义范围的转移
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考题 在词汇控制中，把“一义多词”变成“一义一词”，这是（）。A、词义控制B、同义控制C、词间关系控制D、词组控制
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考题 国内常使用的轮排索引有（）。A、词外轮排B、词内轮排C、倒置轮排D、顺序轮排
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考题 义素是构成词义的（），也就是词义的（）。
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考题 从词义轻重的情况看，有些词，古义轻，今义重。如“诛”最初只有责备的意思，后来发展为“杀戮”的意思，意义加重了。
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考题 词的新义和原义相比，词义演变有哪些规律？
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考题 词的比喻义和借代义与原来的词义之间，存在着相似性和相关性。
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考题 “船舱”是“轮船”的（）。A、上义词B、下义词C、总义词D、分义词
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考题 语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。按种类划分，可分为类属义场、（）义场、（）义场等。
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考题 《说文解字》：“颇，头编也”，引申为“很”与“稍微”，其引申规律是（）A、词义范围缩小B、由具体义到抽象义C、由特定义到一般义D、由实词义到虚词义E、词义范围的转移
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考题 多选题国内常使用的轮排索引有（）。A词外轮排B词内轮排C倒置轮排D顺序轮排
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考题 单选题在词汇控制中，把“一义多词”变成“一义一词”，这是（）。A 词义控制B 同义控制C 词间关系控制D 词组控制
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考题 多选题词义控制的措施是（）。A轮排B加限义词C注释D参照
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考题 单选题《说文解字》：“颇，头编也”，引申为“很”与“稍微”，其引申规律是（）。A 词义范围缩小B 由具体义到抽象义C 由特定义到一般义D 由实词义到虚词义E 词义范围的转移
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