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行政管理真正形成相对完整的理论体系，成为一门独立学科，是在（）。

  • A、17世纪末18世纪初
  • B、18世纪末19世纪初
  • C、19世纪末20世纪初
  • D、20世纪末21世纪初

参考答案

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考题 行政管理学作为一门独立学科最早形成于:() A、英国B、中国C、美国D、德国
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考题 行政管理真正形成相对完整的理论体系,成为一门独立学科,是在() A、17世纪末18世纪初B、18世纪末19世纪初C、19世纪末20世纪初D、20世纪末21世纪初
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考题 美学成为一门独立的学科是在1755年。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （）标志着产业组织理论体系的初步成熟，产业经济学因此成为一门相对独立的经济学科。A.有效竞争理论B.马歇尔冲突C.SCP范式D.垄断竞争
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考题 真正使教育心理学成为一门独立学科的是( )。A．冯特B．詹姆斯C．桑代克D．弗洛伊德
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考题 教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是（　　） A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
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考题 教育相对独立形态形成的标志是（ ） A.专业教师的出现 B.教育学成为一门独立学科 C.学校的出现 D.社会对教育的需求
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考题 美术教学法真正成为一门独立的学科是在近代师范院校出现之后，（）年两江优级师范学堂设立我国第一个高师美术系科—图画手工课。
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考题 康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”，主要是因为（）。A、他使哲学真正成为一门独立的学科B、他使哲学真正成为一门研究“人”的学问C、其自由平等思想推动了启蒙运动的发展D、其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位
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考题 1903年颁行的《（）》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来，而真正成为一门独立的学科。
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考题 17世纪教育才真正从哲学中分离出来成为一门独立的学科，其对象仅限于儿童和青少年。（）
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考题 行政管理真正形成相对完整的理论体系，成为一门独立学科，是在（）。
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考题 真正形成一个相对完整的理论体系的行政学是如何产生的？
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考题 真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）A、桑代克B、卡普捷烈夫C、孔子D、斯金纳
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考题 分科课程是一种多学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性和一门学科的逻辑体系的完整性。
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考题 （）标志着产业组织理论体系的初步成熟，产业经济学因此成为一门相对独立的经济学科。A、有效竞争理论B、马歇尔冲突C、SCP范式D、垄断竞争
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考题 化学在文艺复兴时期才成为一门独立的学科。
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考题 真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）。A、桑代克B、詹姆斯C、冯特D、杜威
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考题 真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。A、杜威B、布鲁纳C、桑代克D、卡特尔
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考题 温病学成为一门独立的学科是在（）A、唐代B、宋代C、元代D、明代E、清代
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考题 填空题行政管理真正形成相对完整的理论体系，成为一门独立学科，是在（）。
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考题 问答题真正形成一个相对完整的理论体系的行政学是如何产生的？
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考题 单选题行政管理真正形成相对完整的理论体系，成为一门独立学科，是在（）。A 17世纪末18世纪初B 18世纪末19世纪初C 19世纪末20世纪初D 20世纪末21世纪初
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考题 单选题（）标志着产业组织理论体系的初步成熟，产业经济学因此成为一门相对独立的经济学科。A 有效竞争理论B 马歇尔冲突C SCP范式D 垄断竞争
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考题 判断题行政管理真正形成一个完整的体系，成为一门独立的学科，是19世纪末、20世纪初的事情。A 对B 错
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考题 单选题真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）。A 桑代克B 詹姆斯C 冯特D 杜威
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考题 单选题真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）A 桑代克B 卡普捷烈夫C 孔子D 斯金纳
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考题 单选题（2015山东济南）教育相对独立形态形成的标志是()。A 专业教师的出现B 教育学成为一门独立学科C 学校的出现D 社会对教育的需求
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