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20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。
参考答案
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考题
1959年美国教育科学院召开了由35位科学家和心理学家参加的会议。其中著名结构主义心理学家布鲁纳(J.Bruner)提出按照知识的基本结构设计课程和教材，并把反映学科现代发展水平的基本概念和原理作为教材设计的中心，成为这次课程改革的指导思想。()
考题
教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）。A．百科全书式课程理论B．综合课程理论 C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论
考题
教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论
考题
多选题学科课程的基本特点（）A分科设置B课程内容按学科知识的逻辑结构和探究方法选择和安排C强调教师的系统讲授D强调学生的主体性
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