考题
简述行为主义教学理论的程序教学理论的基本主张。
考题
特别重视强化作用的教学理论流派有（ ）。A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B．行为主义教学理论和认知教学理论C．认知教学理论和情感教学理论D．教学理论和哲学取向的教学理论
考题
《教育公共服务》教材中提到的主要教学理论流派包括()。
A.后现代主义教学理论B.认知主义教学理论C.行为主义教学理论D.建构主义教学理论
考题
在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ）
A.预期行为结果的教学目标
B.相倚组织的教学过程
C.学科本位的教学内容
D.程序教学方法
考题
（ ）认为教学的本质过程即促进，促进学生成为一个完整的人
A.认知教学理论
B.情感教学学派
C.行为主义教学理论
D.赫尔巴特学派理论
考题
非指导性教学属于（ ）
A.认知教学理论流派
B.行为主义教学理论流派
C.情感教学理论流派
D.哲学取向的教学理论流派
考题
下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。A行为主义教学理论B情感教学理论C认知教学理论D民主教学理论
考题
培训理论教学过程包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等几个阶段。
考题
综合职业教育的教学过程，从宏观到中观、从理论教学到实践教学，一般可将其划分为（）三个阶段。A、教学设计阶段B、教学准备阶段C、教学实施阶段D、教学评价阶段
考题
在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括（）A、行为主义教学理论B、认知主义教学理论C、情感教学理论D、情境教学理论E、感知教学理论
考题
关于教学理论发展史上几种有代表性流派的正确选项是（）A、课程教学理论B、行为主义教学理论C、认知主义教学理论D、情感教学理论E、教学策略理论
考题
行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。A、传统教学B、理论教学C、CAID、经验教学
考题
行为主义教学理论发展出来的教学模式有（）。A、程序教学B、掌握教学C、CAID、经验教学
考题
当代教学理论有（）。A、认知教学理论B、情感教学理论C、建构教学理论D、行为主义教学理论
考题
电视课件按教学要求分几类？编制过程经过哪几个阶段？
考题
特别重视强化作用的教学理论流派有（）A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B、行为主义教学理论和认知教学理论C、认知教学理论和情感教学理论D、情感教学理论和哲学取向的教学理论
考题
布鲁纳的教学理论属于（）A、哲学取向的教学理论B、行为主义教学理论C、认知教学理论D、情感教学理论
考题
多选题当代教学理论有（）。A认知教学理论B情感教学理论C建构教学理论D行为主义教学理论
考题
多选题在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括（）A行为主义教学理论B认知主义教学理论C情感教学理论D情境教学理论E感知教学理论
考题
问答题行为主义教学理论的教学过程包括哪几个阶段？
考题
多选题行为主义教学理论发展出来的教学模式有（）。A程序教学B掌握教学CCAID经验教学
考题
单选题行为主义教学理论发展出来的教学模式有程序教学、掌握教学和（）。A
传统教学B
理论教学C
CAID
经验教学
考题
多选题综合职业教育的教学过程，从宏观到中观、从理论教学到实践教学，一般可将其划分为（）三个阶段。A教学设计阶段B教学准备阶段C教学实施阶段D教学评价阶段
考题
单选题布鲁纳的教学理论属于（）A
哲学取向的教学理论B
行为主义教学理论C
认知教学理论D
情感教学理论
考题
单选题下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。A
行为主义教学理论B
情感教学理论C
认知教学理论D
民主教学理论