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()将“研究”和“实践效果”有机结合,故能在较短的时间内促进教育教学指令的提高。

  • A、反思教学
  • B、案例教学
  • C、课堂观察
  • D、行动研究

参考答案

更多 “()将“研究”和“实践效果”有机结合,故能在较短的时间内促进教育教学指令的提高。A、反思教学B、案例教学C、课堂观察D、行动研究” 相关考题
考题 课题研究的意义有哪些()。 A、促进教学实践与理论相结合B、推动教育事业发展C、获得科研经费D、帮助自身发展

考题 使培训对象能在较短时间内接受大量的有用信息的培训方法是____。A、案例研究法B、演讲法C、情景模拟法D、行为示范法

考题 教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是(  )A 、 教学实践 B 、 班主任工作 C 、 班会活动 D 、 教育研究

考题 快速撤离系统能在较短时间内撤离船上人员。

考题 个体的个性化与个体的社会化是统一的,教育的功能在于促进二者有机的结合与统一。

考题 教育研究可以促进教育理论的完善,对教育实践并无大用。

考题 1994年,AECT将教育技术的定义为()A、对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践B、通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德规范的实践C、运用技术手段优化教学过程,以提高教育教学效果、效率与效益D、运用现代信息技术的教学过程

考题 行动研究的基本思想是()。A、从经验中学习B、行动和研究相结合C、实践者是研究者D、改善自身的教育教学实践

考题 行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()A、符合我国学前教育科学研究的实际B、促进了教育研究与实践的紧密结合C、开阔学前教育科学研究的收益面D、推动了群众性的学前教育研究

考题 教师对包括职业技能在内的人类精神财富加以吸收和总结,然后传授给学生,使他们在较短的时间内能参加社会实践活动。

考题 结合实践论述教育观察研究的实施程序。

考题 广大教师参加教育研究可以使教育研究更具有群众性,而且可以有益于弥补和改进长期以来理论与实践相脱离的状况,从而提高研究的实际效果,使研究为教育实践服务改变为研究面研究。

考题 在学校教育实践中,可以将公民教育和道德教育有机结合起来,通过推行公民教育来促进德育的实施,并以此代替德育。

考题 ()将改革行动与研究工作相结合,与教育实践的具体改革行动紧密相连。A、叙事研究法B、调查法C、观察法D、行动研究法

考题 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力

考题 速冻食品的特点是能在较短的时间内冻结,食品容易保持鲜度、色泽和外观。

考题 判断题广大教师参加教育研究可以使教育研究更具有群众性,而且可以有益于弥补和改进长期以来理论与实践相脱离的状况,从而提高研究的实际效果,使研究为教育实践服务改变为研究面研究。A 对B 错

考题 多选题行动研究的基本思想是()。A从经验中学习B行动和研究相结合C实践者是研究者D改善自身的教育教学实践

考题 多选题实践教育思想的实践意义是()。A坚持教育与社会实践相结合方针,保证教育改革和发展的正确方向B深化教育改革,促进教育与经济、科技的紧密结合C贯彻实践教育思想,深化学校教育教学改革和课程教材建设D实践教育思想是马克思主义教育理论的重要组成部分

考题 单选题发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践,研究成果也将服务于教育实践。因此,发展与教育心理学的研究了作必须和教育实际密切结合,即遵循()的要求。A 客观性原则B 发展性原则C 教育性原则D 理论联系实际原则

考题 单选题教育与处罚相结合原则,通过在实践中只有将二者有机地结合起来,才能发挥出治安管理处罚应有的社会效应,可以达到执法效果的()。A 最小化B 有效性C 最大化D 目的性

考题 判断题教师对包括职业技能在内的人类精神财富加以吸收和总结,然后传授给学生,使他们在较短的时间内能参加社会实践活动。A 对B 错

考题 单选题教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ),促进学生全面发展。A 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B 团队合作的能力、创新能力和实践能力C 沟通能力、创新能力和实践能力D 独立思考能力、创新能力和实践能力

考题 判断题个体的个性化与个体的社会化是统一的,教育的功能在于促进二者有机的结合与统一。A 对B 错

考题 单选题()将“研究”和“实践效果”有机结合,故能在较短的时间内促进教育教学指令的提高。A 反思教学B 案例教学C 课堂观察D 行动研究

考题 判断题在学校教育实践中,可以将公民教育和道德教育有机结合起来,通过推行公民教育来促进德育的实施,并以此代替德育。A 对B 错

考题 多选题行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()A符合我国学前教育科学研究的实际B促进了教育研究与实践的紧密结合C开阔学前教育科学研究的收益面D推动了群众性的学前教育研究