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与学生主体性内涵不一致的特点是（）

  • A、自主性
  • B、长期性
  • C、主动性
  • D、创造性

参考答案

更多 “与学生主体性内涵不一致的特点是（）A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性” 相关考题
考题 试述学生主体性的基本内涵及在教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性。
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考题 培养和发展学生的主体性品质包括()。A.培养学生的主体性人格B.发展学生的主体能力C.培养学生的创新精神D.增强学生的主体意识
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考题 教师主导的根本任务在于()。 A.否定学生主体性B.否定学生的主体地C.否定学生能动D.提高学生的主体性
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考题 与学生主体性内涵不相一致的特点是（ ）。A．自主性B．长期性C．主动性D．创造性
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考题 学生主体性的基本内涵是什么?请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的 主体性。
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考题 学生主体性
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考题 学生的主体性
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考题 试述教师发展的主体性原则的内涵。
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考题 适度维持班主任的权威与坚持学生的主体性是对立的。
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考题 培养和发展学生的主体性品质包括（）。A、发展学生的主体能力B、增强学生的主体意识C、培养学生的主体性人格D、培养学生的创新精神
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考题 我国原有教学存在弊端较多，但从素质教育基本思想的角度看，主要是（）等方面。A、过多关注于教B、压抑了学生的潜能发挥C、忽略学生的主体性D、曲解健康成长的内涵
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考题 学校心理健康教育的关键特征是：（）。A、教师的主体性B、教师的主导性与学生的主体性相结合C、学生的主导性D、教师的主体性与学生的主导性相结合
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考题 教师的主导作用与学生的主体性地位是矛盾的。
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考题 学生的主体性包括哪些？
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考题 试论述教师发展的主体性原则的内涵。
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考题 小学生心理辅导的原则包括（）A、尊重学生原则B、理解学生原则C、预防与发展相结合原则D、学生主体性原则E、全体与个别相结合原则
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考题 对学生进行心理辅导的原则有（）。A、个别化对待原则B、预防与发展相结合原则C、学生主体性原则D、尊重与理解学生原则
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考题 教师主导的根本任务在于（）A、否定学生主体性B、否定学生的主体地C、否定学生能动D、提高学生的主体性
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考题 价值取向是当代大学生的内心向导，它对当代大学生承担新世纪赋予的历史使命具有重要影响。当前，高校学生价值取向的变化特点是（）。A、兼容性、主体性、多样性B、兼容性、主体性、多样性、矛盾性C、兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性D、兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性、不稳定性
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考题 问答题试论述教师发展的主体性原则的内涵。
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考题 单选题学校心理健康教育的关键特征是：（）。A 教师的主体性B 教师的主导性与学生的主体性相结合C 学生的主导性D 教师的主体性与学生的主导性相结合
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考题 单选题教师主导的根本任务在于（）A 否定学生主体性B 否定学生的主体地C 否定学生能动D 提高学生的主体性
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考题 单选题与学生主体性内涵不一致的特点是（　　）。A 自主性B 长期性C 主动性D 创造性
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考题 问答题试述教师发展的主体性原则的内涵。
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考题 多选题对学生进行心理辅导的原则有（）。A个别化对待原则B预防与发展相结合原则C学生主体性原则D尊重与理解学生原则
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考题 多选题培养和发展学生的主体性品质包括（）。A发展学生的主体能力B增强学生的主体意识C培养学生的主体性人格D培养学生的创新精神
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考题 多选题我国原有教学存在弊端较多，但从素质教育基本思想的角度看，主要是（）等方面。A过多关注于教B压抑了学生的潜能发挥C忽略学生的主体性D曲解健康成长的内涵
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