考题
“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。A．赞科夫B．巴班斯基C．苏霍姆林斯基D．凯洛夫
考题
“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫
考题
高难度进行教学的原则是前苏联()提出的。
A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.马卡连柯D.赞可夫
考题
最近发展区的提出者是()．A．苏霍姆林斯基B．赞可夫C．维果茨基D．凯洛夫
考题
( )提出了"平行教育影响”理论。
A.凯洛夫
B.马卡连柯
C.赞科夫
D.苏霍姆林斯基
考题
提出“发展性教学”原则的是（ ）
A.凯洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫
D.马卡连柯
考题
世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。
A、 苏霍姆林斯基
B、 杨贤江
C、 凯洛夫
D、 赞可夫
考题
世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。A.苏霍姆林斯基
B.杨贤江
C.凯洛夫
D.赞可夫
考题
主张课内外结合培养人才，并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代著名教育家是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、马卡连科D、巴班斯基E、苏霍姆林斯基
考题
主张课内外结合培养人才，曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、苏霍林斯基D、巴班斯基
考题
最早提出“最近发展区”这一概念的教育家是（）A、赞可夫B、凯洛夫C、苏霍姆林斯基D、维果茨基
考题
“发展性教学理论”的代表人物是前苏联的教育家（）。A、维果茨基B、赞科夫C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基
考题
“可教育性”这一概念是由（）提出的。A、凯洛夫B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、乌申斯基
考题
标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是（）。A、凯洛夫B、赞可夫C、马卡连科D、苏霍姆林斯基
考题
“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。A、赞科夫B、巴班斯基C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫
考题
提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）A、凯洛夫B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、赞可夫
考题
发展性教学理论是由（）提出的。A、洛克B、苏霍姆林斯基C、赞科夫D、凯洛夫
考题
“劳动素养”概念是由谁提出的？（）A、凯洛夫B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯
考题
单选题主张课内外结合培养人才，并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代著名教育家是（）。A
凯洛夫B
赞可夫C
马卡连科D
巴班斯基E
苏霍姆林斯基
考题
单选题标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是（）。A
凯洛夫B
赞可夫C
马卡连科D
苏霍姆林斯基
考题
单选题主编第一部社会主义教育学的前苏联作者是（ ）。A
赞可夫B
凯洛夫C
加里宁D
苏霍姆林斯基
考题
单选题提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（）。A
苏霍姆林斯基B
赞可夫C
马卡连柯D
凯洛夫
考题
单选题“劳动素养”概念是由谁提出的？（）A
凯洛夫B
赞科夫C
苏霍姆林斯基D
马卡连柯
考题
单选题“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。A
赞科夫B
巴班斯基C
苏霍姆林斯基D
凯洛夫
考题
单选题提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）A
凯洛夫B
苏霍姆林斯基C
马卡连柯D
赞可夫
考题
单选题发展性教学理论是由（）提出的。A
洛克B
苏霍姆林斯基C
赞科夫D
凯洛夫
考题
单选题“可教育性”这一概念是由（）提出的。A
凯洛夫B
赞科夫C
苏霍姆林斯基D
乌申斯基