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小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()

  • A、单项训练与综合训练的结合
  • B、螺旋式上升的
  • C、直线式上升的
  • D、由感性到理性的不断飞跃

参考答案

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考题 写字是一项重要的语文基本功,汉字书写教学是语文素质教育的一项基本的实用技能训练。( )

考题 1963年教育部制定了新的中小学语文教学大纲,(草案),明确了语文教学的目的,突出了语文的工具性,提出了加强基础知识教学和基本技能训练的原则,注重能力训练,强调文道统一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学语文综合性学习设计的注意点有() A.与学生的实际能力相结合,防止任意拔高与压缩B.用题海战术训练学生的语文能力C.发挥学生的自主性,为学生自由发挥创造空间D.正确把握语文性,防止“去语文化”和“唯语文化”

考题 语文教学原则的内容:().A、文道统一的原则B、听说读写全面训练的原则C、语文训练与思维训练相结合的原则D、课内、课外语文活动相结合的原则

考题 语文教学的原则是坚持语文教学与思维训练相结合、语文基础知识教学与语文基本能力训练相结合、语文教学与()相结合。 A.思想教育B.人文教育C.道德教育D.情操教育

考题 小学语文基本功训练主要包括观察、()、()和表达。

考题 小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()。A单项训练与综合训练的结合B螺旋式上升的C直线式上升的D由感性到理性的不断飞跃

考题 进行语文基本功训练是小学语文教学的()A基本原则B指导思想C主要特征D主要内容

考题 小学语文基本功训练具有综合性、阶段性和()的特点。

考题 何谓语文基本功训练?

考题 小学语文基本功训练过程中,应注意哪些问题?

考题 九年义务教育小学语文课本的特点包括()。A、体现时代精神,重视教材的思想性。B、适当降低要求和难度,突出教材的基础性。C、改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。D、注意体现训练过程,加强学习能力的培养。

考题 下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。A、学语文基本功训练是综合性的训练。B、小学语文基本功训练是分段进行的。C、小学语文基本功训练是直线式上升的。D、小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。

考题 小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。

考题 小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。

考题 语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么?

考题 小学语文基本功训练具有()A、综合性B、多样性C、连续性D、阶段性E、实践性

考题 单选题小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()A 单项训练与综合训练的结合B 螺旋式上升的C 直线式上升的D 由感性到理性的不断飞跃

考题 问答题语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么?

考题 多选题九年义务教育小学语文课本的特点包括()。A体现时代精神,重视教材的思想性。B适当降低要求和难度,突出教材的基础性。C改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。D注意体现训练过程,加强学习能力的培养。

考题 问答题何谓语文基本功训练?

考题 单选题进行语文基本功训练是小学语文教学的()A 基本原则B 指导思想C 主要特征D 主要内容

考题 判断题小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。A 对B 错

考题 判断题小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。A 对B 错

考题 单选题下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。A 学语文基本功训练是综合性的训练。B 小学语文基本功训练是分段进行的。C 小学语文基本功训练是直线式上升的。D 小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。

考题 问答题小学语文基本功训练过程中,应注意哪些问题?

考题 填空题小学语文基本功训练具有综合性、阶段性和()的特点。

考题 多选题小学语文基本功训练具有()A综合性B多样性C连续性D阶段性E实践性