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以问题为中心的理论创新过程包括()等方面。

  • A、批判性思维
  • B、逻辑思维
  • C、辩证思维
  • D、相关学科知识

参考答案

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考题 全科医学的临床思维应体现的基本特征为()A、以病人为中心、以问题为导向、以证据为基础B、体现生物-心理-社会医学模式C、遵循辩证思维、逻辑思维的基本认识规律,坚持科学的批判性思维D、运用流行病学的医学科学思维方法评价与决策临床问题E、以上都是

考题 高中生思维发展的特点是 ( )A.以形式逻辑思维为主B.辩证逻辑思维处于优势,形式逻辑思维迅速发展C.形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维开始迅速发展D.以辩证逻辑思维为主

考题 低年级小学生思维的主要形式是()。A.抽象逻辑思维B.辩证逻辑思维C.理论逻辑思维D.具体形象思维

考题 全科医学的临床思维的基本特征包括( )A、遵循辩证思维、逻辑思维的基本认识规律B、以病人为中心、以问题为导向、以证据为基础C、体现生物-心理-社会医学模式D、以上均是

考题 下列关于全科医学临床思维的基本特征,描述不正确的是()。 A、以解决症状为中心、以问题为导向、以证据为基础(evidencebased)指导临床思维B、体现生物-心理-社会医学模式,按照系统思维方式全面、综合、整体地认识病人的健康问题C、遵循辩证思维、逻辑思维的基本认识规律D、坚持科学的批判性思维和临床推理E、看重健康结局的思维

考题 在思维结构发展中,抽象逻辑思维要经历()A、初步逻辑思维B、经验型逻辑思维C、理论型思维D、辩证思维

考题 安排结构的过程是以()为主的理性思维过程。 A逻辑思维B抽象思维C想象思维D批判性思维

考题 童年期思维的基本特征是( )。A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

考题 童年期思维的基本特征是( )。A.以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

考题 抽象思维的发展过程分为(  )基本阶段。A. 形式逻辑思维 B. 具体逻辑思维 C. 辩证逻辑思维 D. 实证逻辑思维

考题 青少年思维发展的两个阶段是( ) A.抽象逻辑思维、概括逻辑思维 B.形象逻辑思维、概括逻辑思维 C.形象逻缉思维、辩证逻辑思维 D.抽象逻辑思维、辩证逻辑思维

考题 (2016年11月)()在创新中具有统帅作用。 A.想象思维 B.逻辑思维 C.联想思维 D.辩证思维

考题 ()在创新中具有统帅作用。A.想象思维 B.逻辑思维 C.联想思维 D.辩证思维

考题 成年初期的思维方式以(  )为主 A.形式逻辑思维 B.抽象逻辑思维 C.辩证逻辑思维 D.形象逻辑思维

考题 批判性思维其实就是逻辑思维。

考题 在理论创新的过程中,必须综合地运用()A、辩证思维B、批判性思维C、发散思维D、逻辑思维

考题 创新性思维从本质上说是一种辩证思维,并且也不单纯地限于逻辑思维,还要依靠非逻辑思维。

考题 在理论创新的过程中,必须综合地运用(),批判性思维和逻辑思维,这三种思维形式之间有着不可分割的联系。

考题 个体思维发展和成熟的重要标志是()A、形式逻辑思维的发展B、辩证逻辑思维的发展C、形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟D、辩证思维的发展

考题 以问题为中心的理论创新过程包括()方面。A、批判性思维B、逻辑思维C、辩证思维D、相关学科知识

考题 填空题在理论创新的过程中,必须综合地运用(),批判性思维和逻辑思维,这三种思维形式之间有着不可分割的联系。

考题 多选题以问题为中心的理论创新过程包括()方面。A批判性思维B逻辑思维C辩证思维D相关学科知识

考题 单选题成年初期的思维方式以()为主。A 形象思维B 抽象逻辑思维C 辩证逻辑思维D 创造性思维

考题 多选题在理论创新的过程中,必须综合地运用()A辩证思维B批判性思维C发散思维D逻辑思维

考题 单选题成年初期的思维方式以(  )为主。A 形式逻辑思维B 抽象逻辑思维C 辩证逻辑思维D 形象逻辑思维

考题 单选题个体思维发展和成熟的重要标志是()A 形式逻辑思维的发展B 辩证逻辑思维的发展C 形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟D 辩证思维的发展

考题 多选题以问题为中心的理论创新过程包括()等方面。A批判性思维B逻辑思维C辩证思维D相关学科知识