考题
在所有的评价中,幼儿园课程评价的核心力量是()。
A.幼儿B.教师C.园长D.家长
考题
能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼地发展，关键在于（ ）。A.幼儿园的条件
B.教师的素质
C.园长的领导
D.良好的课程资源
考题
幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。
考题
指导家长委员会工作的是( )。A.幼儿园教师
B.幼儿园园长
C.家长
D.教育督导员
考题
幼儿园中具有民事行为能力的人是（）A园长B教师C幼儿D家长
考题
处于幼儿园行政组织机构中心的是（）A幼儿B教师C园长D家长
考题
幼儿园面临许多新情况、新问题，园长能够立足本园实际，主动调整适应，开拓新的发展领域。这样的园长具有（）的能力。
考题
能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于（）。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源
考题
幼儿园课程管理的目的是（）。A、引导幼儿，教师，家长B、支持幼儿，教师，家长C、刺激幼儿，教师，家长D、帮助幼儿，教师，家长
考题
在幼儿园课程运行中人与环境的管理中的人说的是—教师和（）A、家长B、儿童C、园长D、校长
考题
对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼的发展关键在于（）。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源
考题
我国幼儿园目标与活动课程强调（）是教育的主导。A、教师B、幼儿C、园长D、家长
考题
能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源
考题
幼儿园领导班子要注重（）的培养和选拔。A、教师B、后备干部C、园长D、家长
考题
（）对幼儿园的工作全面负责。A、教师B、法人C、园长D、家长
考题
（）是幼儿园教育评价工作的参与者。A、管理人员、教师、幼儿及其家长B、教育局、园长、家长C、管理人员、教师、幼儿D、教育局、园长、家长及幼儿
考题
既是课程评价的对象，又是评价的主体的是（）。A、园长B、专家C、家长D、教师和幼儿
考题
幼儿园课程实施的第一责任人是（）。A、教育部门B、幼儿教师C、园长D、幼儿家长
考题
单选题对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于（ ）。A
幼儿园的条件B
教师的素质C
园长的领导D
良好的课程资源
考题
单选题能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（）。A
幼儿园的条件B
教师的素质C
园长的领导D
良好的课程资源
考题
单选题幼儿园中具有民事行为能力的人是（）A
园长B
教师C
幼儿D
家长
考题
判断题幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。A
对B
错
考题
单选题指导家长委员会工作的是（ ）。A
幼儿园教师B
幼儿园园长C
家长D
教育督导员
考题
单选题园本课程开发要切合本园的资源条件和（）水平，具有可行性。A
家长B
教师C
幼儿D
园长
考题
单选题（）是幼儿园教育评价工作的参与者。A
管理人员、教师、幼儿及其家长B
教育局、园长、家长C
管理人员、教师、幼儿D
教育局、园长、家长及幼儿
考题
单选题幼儿园领导班子要注重（）的培养和选拔。A
教师B
后备干部C
园长D
家长
考题
单选题幼儿园课程实施的第一责任人是（）。A
教育部门B
幼儿教师C
园长D
幼儿家长