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在命题或提供材料以后,学生按照具体要求经过短时间的构思,用口头语言连贯完整地表述作文的练习方式是()。

  • A、课堂讨论
  • B、口头作文
  • C、例文评析
  • D、朗读背诵

参考答案

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考题 某教师在写作课上,要求学生就刚学过的《林黛玉进贾府》人物描写进行仿写,请问她的做法是哪种作文训练方式?( )。A.命题作文训练 B.单项作文训练 C.话题作文训练 D.材料作文训练

考题 某教师在写作课上,要求学生就刚学过的《从百草园到三味书屋》景物描写一段进行仿写,请问她的做法是哪种作文训练方式?()A、命题作文训练B、单项作文训练C、话题作文训练D、材料作文训练括让学生练习造句、写段子。

考题 以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是()。A、材料作文训练B、想象作文训练C、命题式作文训练D、话题式作文训练

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考题 小学生从“习作例文”到“命题作文”是想象()发展的表现。A、有意性B、现实性C、创造性D、概括性

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考题 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于()A、谈话法B、讲授法C、演示法D、讨论法

考题 口头作文

考题 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是( )A、演示法B、讲授法C、谈话法D、讨论法

考题 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法

考题 单选题某教师在写作课上,要求学生就刚学过的《从百草园到三味书屋》景物描写一段进行仿写,请问她的做法是哪种作文训练方式?()A 命题作文训练B 单项作文训练C 话题作文训练D 材料作文训练括让学生练习造句、写段子。

考题 单选题以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是()。A 材料作文训练B 想象作文训练C 命题式作文训练D 话题式作文训练

考题 单选题某教师在写作课上,要求学生就刚学过的《林教头风雪山神庙》景物描写一段进行仿写,请问她的做法是哪种作文训练方式?()A 命题作文训练B 单项作文训练C 话题作文训练D 材料作文训练

考题 单选题在命题或提供材料以后,学生按照具体要求经过短时间的构思,用口头语言连贯完整地表述作文的练习方式是()。A 课堂讨论B 口头作文C 例文评析D 朗读背诵

考题 单选题学生从“习作例文”到“命题作文”,是想象()发展的表现。A 有意性B 现实性C 创造性D 概括性

考题 多选题《标准》建议:“()”,就是为了减少作文对学生写作的束缚,为学生的自主写作和自由表达提供有利条件和广阔空间。A自由想象B提倡学生自主拟题C少写命题作文D多写看图作文

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考题 单选题教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是()。A 谈话法B 演示法C 讨论法D 讲授法