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语文课程目标的三维建构不包括（）。

  • A、娱乐消遣
  • B、知识和能力
  • C、过程和方法
  • D、情感态度和价值观

参考答案

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考题 新课程标准提倡的三维目标是（ ）。A.知识与技能，情感态度与人生观 B.知识与技能，情感态度与社会观 C.知识与技能，情感态度和价值观 D.知识与技能，过程方法和情感态度与价值观
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考题 新课程提倡的三维教学目标是指( ) A．知识、技能和方法 B．情感、态度和价值观 C．知识、技能和情感 D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
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考题 课程标准将（）确定为三维目标。A、过程和方法B、情感态度和价值观C、教材编写D、知识和能力
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考题 课程目标从（）三个方面设计。A、知识、能力、方法B、知识、过程、价值观C、知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观D、知识、能力、情感态度
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考题 新课程提倡的三维教学目标是指（）A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
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考题 语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
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考题 语文课程目标根据知识和能力、（）、情感态度和价值观三个维度设计。
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考题 三维目标是相互联系，相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度和价值观D、教师与教材
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考题 新课程提倡的三维目标是指（）。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
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考题 单选题新课程提倡的三维目标是指（）。A 知识、技能和方法B 情感、态度和价值观C 知识、技能和情感D 知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
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考题 单选题课程目标从（）三个方面设计。A 知识、能力、方法B 知识、过程、价值观C 知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观D 知识、能力、情感态度
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考题 单选题课程目标是根据（）三个维度设计的。A 知识、过程和情感态度B 知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观C 知识和过程、能力和情感态度、方法和价值观D 能力、方法和价值观
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考题 多选题课程标准将（）确定为三维目标。A过程和方法B情感态度和价值观C教材编写D知识和能力
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考题 单选题下列不属于语文新课程三维目标的是（）。A 知识和能力B 过程和方法C 兴趣和习惯D 情感态度和价值观
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考题 单选题新课程提倡的三维教学目标是指（）A 知识、技能和方法B 情感、态度和价值观C 知识、技能和情感D 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
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