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如何理解语文课程的本体属性是工具性和人文性的统一?


参考答案

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考题 ( )的统一,是语文课程的基本特点A.工具性与实践性B.人文性与实践性C.工具性与人文性D.可读性与实践性

考题 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点,( )是语文学科区别于其他一切学科的基本属性。A.工具性B.人文性C.思想性D.多元性

考题 下面几个选项中,()是语文课程的基本特点。 A、工具性B、工具性与人文性的统一C、实践性D、人文性

考题 语文课程的基本特点应该是() A、工具性B、工具性与人文性的统一C、实践性D、人文性

考题 小学语文课程性质是()。 A.人文性B.思想性C.工具性D.工具性与人文性统一

考题 ()是语文课程基本特点。A、工具性B、工具性与人文性的统一C、实践性D、人文性

考题 语文课程标准对语文课程的性质,做出了明确的表述,认为()的统一是语文课程的基本特点。 A、人文性与工具性B、科学性与人文性C、思想性与工具性D、工具性与文化性

考题 语文课程的基本特点是()。 A.思想性和文学性的统一B.思想性和工具性的统一C.工具性和人文性的统一D.民族性和世界性的统一

考题 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程还具有基础性、实践应用性、综合性的特点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语文课程的基本特点是()。A.工具性和人文性的统一 B.思想性和实践性的统一 C.民族性和综合性的统一 D.情感性和言语性的统一

考题 请谈谈你对初中语文课程的性质“工具性与人文性的统一”的理解。

考题 工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点,二者辩证统一、协调发展,致力于学生语文综合素养的形成与发展。

考题 语文课程具有工具性与人文性,还具有()性、()性和()。

考题 将语文课程的本质属性认定为“人文性”,主要是根据“语言”的人文性和语文课程是以“语言”为其教学内容。

考题 小学语文课程性质()。A、工具性B、思想性C、人文性D、工具性与人文性统一

考题 语文是最重要的(),是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的()。

考题 下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是()A、语文是最重要的交际工具,具有工具性。B、语文又是人类文化的重要组成部分,具有人文性。C、工具性和人文性是统一的。D、小学语文不只是静态的学科内容,而且注意到学生动态的经验。

考题 关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)的观点是()。A、工具性B、人文性C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一

考题 语文课程的基本特点是()和人文性的统一。

考题 语文是最重要的(),是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

考题 问答题如何理解语文课程的本体属性是工具性和人文性的统一?

考题 填空题语文是最重要的(),是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的()。

考题 单选题关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)的观点是()。A 工具性B 人文性C 工具性与人文性的统一D 工具性、思想性与人文性的统一

考题 单选题小学语文课程性质()。A 工具性B 思想性C 人文性D 工具性与人文性统一

考题 问答题请谈谈你对初中语文课程的性质“工具性与人文性的统一”的理解。

考题 单选题语文课程的基本特点是( )A 思想性B 人文性C 工具性D 工具性和人文性的统一

考题 多选题下面对“小学语文是工具性和人文性的统一”理解正确的是()A语文是最重要的交际工具,具有工具性。B语文又是人类文化的重要组成部分,具有人文性。C工具性和人文性是统一的。D小学语文不只是静态的学科内容,而且注意到学生动态的经验。