网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

课程标准特别强调改进师生的教与学，改善课程设计，从而有效地促进学生的发展。上述评价建议是针对什么提出的（）

  • A、评价的价值取向
  • B、课程评价手段
  • C、课程评价主体
  • D、语文评价的目的

参考答案

更多 “课程标准特别强调改进师生的教与学，改善课程设计，从而有效地促进学生的发展。上述评价建议是针对什么提出的（）A、评价的价值取向B、课程评价手段C、课程评价主体D、语文评价的目的” 相关考题
考题 语文课程评价的宏观理念是() A、语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展B、形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价C、定性评价和定量评价相结合，更应重视定性评价D、实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合
查看答案
考题 每一种课程评价都有不同的价值观取向，我们可把迄今为止的课程评价分为目标取向的评价、()、主体取向的评价A、主体取向的评价B、行为取向的评价C、结果取向评价D、生成取向的评价
查看答案
考题 课程标准认为:“形成性评价和终结性评价都是重要的,但应加强形成性评价”。上述评价是针对()提出的。 A.语文评价目标B.课程评价手段C.评价的价值取向D.课程评价主体
查看答案
考题 课程标准认为:“形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价”。上述评价建议是针对()提出的。 A语文评价的目的B课程评价手段C评价的价值取向D课程评价主体
查看答案
考题 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下哪句是错误的 （　）A.语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况 B.语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等 C.语文课程评价的形式是定性评价与定量评价，形成性评价与终结性评价 D.语文课程评价的设计要注重可行性与有效性，防止片面追求形式
查看答案
考题 下列有关语文课程评价的表述，错误的一项是（）。A.语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况 B.语文课程评价的主体有教师、学生、家长、社区、专业人员等 C.语文课程评价形式有定性评价与定量评价，形成性评价与终结性评价 D.语文课程设计要注重可行性和有效性，防止片面追求形式
查看答案
考题 语文课程标准对学生的习作评价提出了哪些具体建议？
查看答案
考题 综合实践活动课程评价的价值取向侧重于（）。主张以促进人的可持续发展作为评价的根本目的。A、目标取向评价B、过程取向评价C、主体取向评价
查看答案
考题 课程标准认为：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价”。上述评价建议是针对什么提出的（）A、语文评价的目的B、课程评价手段C、评价的价值取向D、课程评价主体
查看答案
考题 广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
查看答案
考题 在价值观上受“实践理性”所支配的评价是（）A、课程与教学的目标取向评价B、课程与教学的过程取向评价C、课程与教学的主体取向评价D、课程与教学的结果取向评价
查看答案
考题 每一种课程评价所体现的特定的价值观的不同，我们可把迄今为止的课程评价分为（）A、目标取向的评价B、过程取向的评价C、结果取向评价D、主体取向的评价
查看答案
考题 简述课程标准对语文教学评价提出了哪些原则性的评价建议？
查看答案
考题 美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
查看答案
考题 美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
查看答案
考题 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。A、促进学生学习，改善教师教学B、突出语文课程评价的整体性和综合性C、保证完成教学任务D、采用合适方式，提高评价效率
查看答案
考题 单选题在价值观上受“实践理性”所支配的评价是（）A 课程与教学的目标取向评价B 课程与教学的过程取向评价C 课程与教学的主体取向评价D 课程与教学的结果取向评价
查看答案
考题 判断题美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。A 对B 错
查看答案
考题 单选题《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。A 促进学生学习，改善教师教学B 突出语文课程评价的整体性和综合性C 保证完成教学任务D 采用合适方式，提高评价效率
查看答案
考题 单选题教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》教学评价认识错误的一项是（）。A 语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况B 语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等C 语文课程评价的形式是定性评价与定量评价.形成性评价与终结性评价D 语文课程评价的设计要注重可行性与有效性相结合，防止片面追求形式，更应重视定性评价
查看答案
考题 单选题根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，语文课程评价的根本目的是（　　）。A 准确反映学生的学习水平和学习状况B 改善课程设计，完善教学过程C 促进学生学习，改善教师教学D 有效地促进学生的发展
查看答案
考题 单选题教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是（）。A 准确反映学生的学习水平和学习状况B 改善课程设计，完善教学过程C 促进学生学习，改善教师教学D 有效地促进学生的发展
查看答案
考题 问答题简述课程标准对语文教学评价提出了哪些原则性的评价建议？
查看答案
考题 单选题课程标准特别强调改进师生的教与学，改善课程设计，从而有效地促进学生的发展。上述评价建议是针对什么提出的（）A 评价的价值取向B 课程评价手段C 课程评价主体D 语文评价的目的
查看答案
考题 单选题课程标准认为：“形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价”。上述评价建议是针对什么提出的（）A 语文评价的目的B 课程评价手段C 评价的价值取向D 课程评价主体
查看答案
考题 填空题美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。
查看答案
考题 问答题语文课程标准对学生的习作评价提出了哪些具体建议？
查看答案
热门标签
最新试卷