考题
__________是l8世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论，因此也有人称其为官能说。
考题
迁移的关系转换说强调（ ）。A．发展了的心理官能B．学习材料的相似性C．已有经验的概括化D．对情境关系的理解
考题
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（ ）。A．形式训练说B．相同要素说C．经验泛化说D．认知结构说
考题
形式训练说认为心理官能只有通过__________才能得以发展，__________就是心理官能得到训练而发展的结果。
考题
官能—形式训练说是一种早期研究的迁移理论，它源于德国心理学家( )创立的官能心理学。A、桑代克B、斯金纳C、沃尔夫D、巴浦洛夫
考题
主张迁移是无条件的，是心理官能得到训练而发展的结果的理论是()。
A.经验类化说
B.关系转换说
C.共同要素说
D.形式训练说
考题
（ ）认为心理官能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的 结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力。
考题
最早关于迁移的理论是（ ），以官能心理学为基础。
考题
迁移的形式训练说强调（ ）
A.学习材料的相似性
B.发展心理官能
C.已有经验的概括化
D.对情境关系的理解
考题
在以前学习中得到提高的某种官能，对后来涉及该官能的学习产生促进作用，从而表现出迁移效应。持这一观点的迁移理论是A.形式训练说
B.共同因素说
C.概括原理说
D.关系转换说
考题
形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的，迁移的关键在于训练的内容。
考题
（）认为记忆、理智、意志是灵魂的主要官能，强调意志的作用。这一思想被认为是后来官能心理学思想的起源。
考题
经验类化说强调下列哪种因素在学习迁移中的作用（）A、心理官能的发展B、两种任务的共同要素C、概括化的原理D、对各要素间关系的理解
考题
迁移的形式训练说强调（）。A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解
考题
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。A、形式训练说B、相同要素说C、经验泛化说D、认知结构说
考题
迁移的关系转换说强调（）。A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解
考题
（）认为心理能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
考题
形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，但是这种理论注承训练的内容而不注重形式。
考题
强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）A、形式训练说B、相同要素说C、概括化理论D、关系转换说
考题
判断题(2015四川)形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的，迁移的关键在于训练的内容。()。A
对B
错
考题
填空题（）认为心理能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。
考题
单选题迁移的关系转换说强调（）。A
发展了的心理官能B
学习材料的相似性C
已有经验的概括化D
对情境关系的理解
考题
单选题迁移的形式训练说强调（）。A
学习材料的相似性B
发展了的心理官能C
直接性动机D
对情境关系的理解
考题
单选题“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（）。A
形式训练说B
相同要素说C
经验泛化说D
认知结构说
考题
判断题形式训练说认为迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，但是这种理论注重训练的内容而不注重形式。A
对B
错
考题
单选题强调训练各种心理官能，以产生普遍迁移的理论是（）A
形式训练说B
相同要素说C
概括化理论D
关系转换说
考题
单选题强调迁移就是心理官能发展的结果，这一理论是（）A
形式训练说B
共同要素说C
经验类化说D
关系转换说