考题
归因中,可控性归因会影响:()
A、情绪反应B、对未来行动结果(成功与失败)的预期C、归因技能D、控制点
考题
从罗特控制点的理论看，主张“谋事在人成事在天”的人们归因倾向属于( )。A．内归因B．外归因C．稳定归因D．非稳定归因
考题
归因理论是从{ }来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
考题
归因理论是从{pz_填空}来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
考题
归因论认为人获得成功与失败应归因于哪些因素？
考题
归因论中四种归因方式是（）、（）、（）、（）。
考题
课程与教学论心理学化的主要代表人物有（）、（）和（）。
考题
主要研究外界刺激，对人的行为进行影响与控制的管理理论是（）A、成就激励论B、需要层次论C、期望理论D、归因理论
考题
简述有关社会认知归因的主要理论（代表人物和主要观点）。
考题
重商主义分为早期和晚期，早期以（）论为中心，其代表人物是（）；晚期以（）论为中心，其代表人物是（）。
考题
（）是个体对自己或他人行动结果的原因知觉或推断。A、归因B、控制点C、认知D、顿悟
考题
总是与“为什么”这样的问题联系在一起的是（）A、归因风格B、归因C、控制点D、学习
考题
学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。
考题
依据归因论，人们一般可作出的归因内容包括（）A、努力程度B、能力大小C、工作环境和工作内容D、任务难度E、运气与机会
考题
均变论的代表人物：（）、（），而赖尔的著作（）是均变论与灾变论的斗争转折点。
考题
填空题归因论中四种归因方式是（）、（）、（）、（）。
考题
单选题总是与“为什么”这样的问题联系在一起的是（）A
归因风格B
归因C
控制点D
学习
考题
填空题控制点与归因论的代表人物是（）、（）。
考题
问答题归因论认为人获得成功与失败应归因于哪些因素？
考题
问答题运用韦纳的归因论，简述个体如何对自己的成败进行归因，以及各种归因方式的影响。
考题
单选题从罗特控制点的理论看，主张“谋事在人成事在天”的人们归因倾向属于（ ）。(2004年6月三级真题)A
内归因B
外归因C
稳定归因D
非稳定归因
考题
单选题从罗特控制点的理论看，主张“谋事在人成事在天”的人们归因倾向属于（ ）。A
内归因B
外归因C
稳定归因D
非稳定归因
考题
单选题主要研究外界刺激，对人的行为进行影响与控制的管理理论是（）A
成就激励论B
需要层次论C
期望理论D
归因理论
考题
判断题朴素心理归因的代表人物是海茨A
对B
错