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下列关于反馈在动作技能形成中的作用的认识,不正确的是()

  • A、一般来说,有反馈动作技能进步快,没有反馈进步慢
  • B、虽然任务性质不同,及时的或延后的信息反馈的效果却基本相同
  • C、当技能已经熟练掌握后,反馈就不一定必要
  • D、研究表明,对于连续的任务,及时反馈是重要的,对于不连续的任务,延后的反馈仍然有效

参考答案

更多 “下列关于反馈在动作技能形成中的作用的认识,不正确的是()A、一般来说,有反馈动作技能进步快,没有反馈进步慢B、虽然任务性质不同,及时的或延后的信息反馈的效果却基本相同C、当技能已经熟练掌握后,反馈就不一定必要D、研究表明,对于连续的任务,及时反馈是重要的,对于不连续的任务,延后的反馈仍然有效” 相关考题
考题 下列不属于工作特性模型维度的是() A.技能多样性程度B.任务的完整性C.任务的重要性D.信息反馈

考题 按照工作特征模型理沧,激励潜能分数(MPS)的计算公式是( )。A.MPS=(工作自主性+技能多样性+任务重要性)/3×任务完整性×反馈性B.MPS=(工作自主性+技能多样性+任务完整性)/3×任务重要性×反馈性C.MPS=(任务完整性十工作自主性+任务重要性)/3×技能多样性x反馈性D.MPS=(任务完整性+技能多样性十任务重要性)/3×工作自主性×反馈性

考题 下列关于不同性质的反馈的分类,正确的是A、消极性反馈B、积极性反馈、消极性反馈、模糊性反馈C、积极性反馈、消极性反馈、及时反馈、延时反馈D、文字反馈、语言反馈、动作反馈E、直接反馈、间接反馈

考题 按照工作特征模型,用来计算工作给员工带来的激励程度的公式是( )。A.激励度=(技能多样性+自主性+任务重要性)/3×任务完整性×反馈度B.激励度=(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3×自主性×反馈度C.激励度=(技能多样性+任务完整性+反馈度)/3×自主性×任务重要性D.激励度=(自主性+任务完整性+任务重要性)/3×技能多样性×反馈度

考题 评估工作激励程度的方法是( )。A.激励度=(技能多样性+自主权+任务重要性)/3×反馈度B.激励度=(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3×反馈度×自主性C.激励度=(技能多样性+自主权+反馈度)/3×自主性D.激励度=(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3×反馈度

考题 评估工作的激励程度方法是()。A.激励度=(技能多样性+自主权+任务重要性)/3×反馈度B.激励度=(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3×自主性×反馈度C.激励度=(技能多样性+任务重要性+反馈度),3×自主性D.激励度=(技能多样性+任务重要性+任务完整性)/3×反馈度

考题 工作特性模型关于激励潜能分数(MPS)的计算公式正确的是( )。A.MPS=[(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3]×工作自主性×反馈性B.MPS=[(工作自主性+任务完整性+任务重要性)/3]×技能多样性×反馈性C.MPS=[(技能多样性+工作自主性+任务重要性)/3]×任务完整性×反馈性D.MPs=[(技能多样性+任务完整性+工作自主性)/3]×任务重要性×反馈性

考题 工作的内在激励度的计算公式是()。A:激励度=[(技能多样性+自主权+任务重要性)/3]*反馈性 B:激励度=[(技能多样性+任务完整性+任努重要性)/3]*工作自主性*反馈性 C:激励度=[(技能多样性+任务重要性+反馈性)/3]*工作自主性 D:激励度=[(技能多样性+任务重要性+任务完整性)/3]*反馈性

考题 工作的内在激励度的计算公式是().A:激励度=[(技能多样性+自主权+任务重要性)/3]x反馈性 B:激励度=[(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3]x工作自主性x反馈性 C:激励度=[(技能多样性+任务重要性+反馈性)/3]x工作自主性 D:激励度=[(技能多样性+任务重要性+任务完整性)/3]x反馈性

考题 按照工作特征模型理论,激励潜能分数(MPS)的计算公式是()。A:MPS=(工作自主性+技能多样性+任务重要性)/3*任务完整性*反馈性 B:MPS=(工作自主性+技能多样性+任务完整性)/3*任务重要性*反馈性 C:MPS=(任务完整性+工作自主性+任务重要性)/3*技能多样性*反馈性 D:MPS=(任务完整性+技能多样性+任务重要性)/3*工作自主性*反馈性

考题 工作特征模型关于激励潜能分数(MPS)的计算公式正确的是().A:MPS=(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3x工作自主性x反馈性 B:MPS=(工作自主性+任务完整性+任务重要性)/3x技能多样性x反馈性 C:MPS=(技能多样性+工作自主性+任务重要性)/3x任务完整性x反馈性 D:MPS=(技能多样性+任务完整性+工作自主性)13x任务重要性x反馈性

考题 动作技能形成的过程中,需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要。

考题 以下几种反馈方式中,()反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。A、运用电视屏幕来反馈B、内在的动觉反馈C、附加的同时性反馈D、外在的视觉反馈

考题 对于初学者来说,以下的几种反馈方式中,()反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。A、运用电视屏幕来反馈B、内在的动觉反馈C、附加的同时性反馈D、外在的视觉反馈

考题 影响动作技能学习的最重要因素是()A、反馈B、练习C、动作技能的性质D、动机E、个性

考题 技能形成后,先行的动作的动觉可以直接支配后继动作,这说明()在技能中起着重要作用。A、动觉反馈B、熟练程度C、视觉反馈D、灵活性

考题 对于运动技能的获得,追加反馈的作用比自然反馈的作用大。

考题 根据工作丰富化的指导原则,建立客户关系可以增强员工与其客户的直接关系,是基于哪几个核心工作维度提出的?()A、技能多样性、任务完整性、工作自主性、任务重要性B、技能多样性、反馈、工作自主性、任务重要性C、技能多样性、任务完整性、反馈、任务重要性D、工作分担技能多样性、任务完整性、工作自主性、反馈E、反馈、任务完整性、工作自主性、任务重要性

考题 按照工作特征模型理沧,激励潜能分数(MPS)的计算公式是( )。A、MPS=(工作自主性+技能多样性+任务重要性)/3×任务完整性×反馈性B、MPS=(工作自主性+技能多样性+任务完整性)/3×任务重要性×反馈性C、MPS=(任务完整性十工作自主性+任务重要性)/3×技能多样性x反馈性D、MPS=(任务完整性+技能多样性十任务重要性)/3×工作自主性×反馈性

考题 工作特性模型关于激励潜能分数(MPS)的计算公式正确的是( )。A、MPS=(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3×工作自主性×反馈度B、MPS=(工作自主性+任务完整性+任务重要性)/3×技能多样性×反馈度C、MPS=(技能多样性+工作自主性+任务重要性)/3×任务完整性×反馈度D、MPS=(技能多样性+任务完整性+工作自主性)/3×任务重要性×反馈度

考题 单选题技能形成后,先行的动作的动觉可以直接支配后继动作,这说明()在技能中起着重要作用。A 动觉反馈B 熟练程度C 视觉反馈D 灵活性

考题 单选题以下几种反馈方式中,()反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。A 运用电视屏幕来反馈B 内在的动觉反馈C 附加的同时性反馈D 外在的视觉反馈

考题 单选题按照工作特征模型理沧,激励潜能分数(MPS)的计算公式是( )。A MPS=(工作自主性+技能多样性+任务重要性)/3×任务完整性×反馈性B MPS=(工作自主性+技能多样性+任务完整性)/3×任务重要性×反馈性C MPS=(任务完整性十工作自主性+任务重要性)/3×技能多样性x反馈性D MPS=(任务完整性+技能多样性十任务重要性)/3×工作自主性×反馈性

考题 单选题根据工作丰富化的指导原则,建立客户关系可以增强员工与其客户的直接关系,是基于哪几个核心工作维度提出的?()A 技能多样性、任务完整性、工作自主性、任务重要性B 技能多样性、反馈、工作自主性、任务重要性C 技能多样性、任务完整性、反馈、任务重要性D 工作分担技能多样性、任务完整性、工作自主性、反馈E 反馈、任务完整性、工作自主性、任务重要性

考题 单选题按照工作特征模型理论,激励潜能分数(MPS)的计算公式是( )。A MPS=[(工作自主性+技能多样性+任务重要性)/3]×任务完整性×反馈性B MPS=[(工作自主性+技能多样性+任务完整性)/3]×任务重要性×反馈性C MPS=[(任务完整性+工作自主性+任务重要性)/3]×技能多样性×反馈性D MPS=[(任务完整性+技能多样性+任务重要性)/3J×工作自主性×反馈性

考题 单选题对于初学者来说,以下的几种反馈方式中,()反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。A 运用电视屏幕来反馈B 内在的动觉反馈C 附加的同时性反馈D 外在的视觉反馈

考题 单选题工作特性模型关于激励潜能分数(MPS)的计算公式正确的是( )。A MPS=(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3×工作自主性×反馈度B MPS=(工作自主性+任务完整性+任务重要性)/3×技能多样性×反馈度C MPS=(技能多样性+工作自主性+任务重要性)/3×任务完整性×反馈度D MPS=(技能多样性+任务完整性+工作自主性)/3×任务重要性×反馈度