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下列诸因素中影响实验外在效度的是（）

  • A、统计回归
  • B、实验安排的反作用效果
  • C、历史
  • D、差异选择

参考答案

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考题 下列不属于实验效度的是()。 A.统计结论效度B.交互效度C.外在效度D.内在效度
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考题 实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 影响外在效度的因素有哪些.?
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考题 直接影响实验研究结果在自然环境中推广的评价标准是()。 A.外在效度B.内在效度C.内在信度D.外在信度
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考题 实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()
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考题 实验效度分为()和外在效度。
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考题 影响实验外在效度的因素有() A、对实验程序的描述B、样本的代表性C、实验者的主观因素D、宽慰效应
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考题 简述教育实验内在效度与外在效度的含义，并举出两种影响实验效度的心理效应。
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考题 关于教育实验研究外在效度，下列说法中错误的是（　　） A.外在效度指实验结果的概括性和代表性 B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D.外在效度高低与内在效度成反比
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考题 关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A外在效度是指实验结果的概括性和代表性B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D外在效度高低与内在效度成反比
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考题 霍桑效应是（）。A、影响实验外效度的因素B、影响实验内效度的因素C、对内外效度都产生影响的因素D、与实验无关的因素
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考题 下列因素哪个影响实验的外在效度？（）A、统计回归B、选择偏差与实验变量的交互作用效果C、成熟D、测验
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考题 下面哪个因素可能影响教育实验的外在效度（）。A、统计回归B、偶然事件C、实验的交互作用D、被试成熟
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考题 影响研究的外在效度的因素主要是什么？
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考题 “霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素（）。A、前侧对后侧的影响B、选择偏差C、实验安排的反作用效果D、多重实验处理的干扰
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考题 实验的外在效度可分为（）效度和生态效度。
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考题 实验效度有两种：一是（）效度；二是外在效度。
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考题 下列诸因素中影响实验内在效度的是（）A、测量的反作用或交互作用效果B、统计回归C、实验安排的反作用效果D、多重实验除了干扰
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考题 影响教育实验外在效度的因素有（）A、测验的交互作用B、抽样偏差和实验处理的交互作用C、实验安排的副效应D、多重处理干扰
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考题 决定实验结果解释的是（）A、信度B、效度C、内在效度D、外在效度
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考题 单选题霍桑效应是（）。A 影响实验外效度的因素B 影响实验内效度的因素C 对内外效度都产生影响的因素D 与实验无关的因素
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考题 单选题下列诸因素中影响实验外在效度的是（）A 统计回归B 实验安排的反作用效果C 历史D 差异选择
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考题 问答题影响外在效度的因素有哪些。
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考题 单选题下列因素哪个影响实验的外在效度？（）A 统计回归B 选择偏差与实验变量的交互作用效果C 成熟D 测验
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考题 单选题关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A 外在效度是指实验结果的概括性和代表性B 外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C 外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D 外在效度高低与内在效度成反比
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考题 单选题下面哪个因素可能影响教育实验的外在效度（）。A 统计回归B 偶然事件C 实验的交互作用D 被试成熟
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考题 单选题下列诸因素中影响实验内在效度的是（）A 测量的反作用或交互作用效果B 统计回归C 实验安排的反作用效果D 多重实验除了干扰
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