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当前对智力进行分类主要依照()两种分类系统。
- A、智力水平
- B、对社会的适应程度
- C、依照可教育性
- D、需要监护的程度
参考答案
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考题
有关智力低下的诊断标准,最准确的是A、在14岁以下,智力明显低于同龄水平,伴适应性行为缺陷
B、在18岁以下,智力明显低于同龄水平,伴适应性行为缺陷
C、智力明显低于同龄水平
D、对社会环境日常要求的适应能力有明显缺陷
E、在发育时期内,智力明显低于同龄水平
考题
有关智力低下的诊断标准,正确的是A.对社会环境日常要求的适应能力有明显缺陷
B.在18岁以下,智力明显低于同龄水平,伴适应性行为缺陷
C.智力明显低于同龄水平
D.在发育时期内,智力明显低于同龄水平
E.在14岁以下,智力明显低于同龄水平,伴适应性行为缺陷
考题
幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍,难以学习最基本的读、写、算技能,需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于()A临界智力落后儿童B可教育的智力落后儿童C可训练的智力落后儿童D需要监护的智力落后儿童
考题
有关智力低下的诊断正确的是()A、发育年龄的小儿,生活不能自理,智力低于同龄水平B、智商低于60,同时伴有社会适应能力缺陷C、智商低于18岁水平,社会适应能力缺陷D、发育年龄的小儿,智力低于平均水平,社会适应能力缺陷E、小儿发育至18岁,智力低于平均水平,不能适应社会工作
考题
依照我国现行法律,判断限制民事行为能力人所从事的行为是否与其年龄、智力、精神健康状况相适应,应依据()进行。A、行为与本人生活相关联的程度B、本人的智力或精神状况能否理解其行为,并预见其行为后果C、行为涉及的财产数额D、行为的方式E、行为的目的
考题
单选题幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍,难以学习最基本的读、写、算技能,需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于()A
临界智力落后儿童B
可教育的智力落后儿童C
可训练的智力落后儿童D
需要监护的智力落后儿童
考题
多选题依照我国现行法律,判断限制民事行为能力人所从事的行为是否与其年龄、智力、精神健康状况相适应,应依据()进行。A行为与本人生活相关联的程度B本人的智力或精神状况能否理解其行为,并预见其行为后果C行为涉及的财产数额D行为的方式E行为的目的
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