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学习条件，有学习者自身的，也由学习者自身之外的，前者被称为（），后者被称为外部条件。

  • A、内部条件
  • B、内在条件
  • C、主观条件
  • D、潜在条件

参考答案

更多 “学习条件，有学习者自身的，也由学习者自身之外的，前者被称为（），后者被称为外部条件。A、内部条件B、内在条件C、主观条件D、潜在条件” 相关考题
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考题 控制学习者自身内部过程能力的学习结果是() A.智慧技能B.认知策略C.动作技能D.态度
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考题 远程教育应该对在线学习者提供更多个性化的学习条件() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。 A、学习资源B、教学资源C、教育资源D、技术资源
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考题 教学媒体的选择的依据包括()。A、学习者特征B、教学任务C、客观条件D、媒体自身特点
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考题 学习者特征分析包括哪几点（）A、学习者可能使用的终端设备B、学习者有何特点C、学习者的需求D、学习者基础如何
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考题 学习源于学习者自身需要的动机叫做（）。 A、成就动机B、内部动机C、外部动机D、主导性动机
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考题 以下哪个选项不是信息化教育的目的（）A、培养学习者的信息素质B、培养学习者的创新精神与实践能力C、培养学习者的终身学习能力D、培养学习者的自身素质
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考题 不属于教学设计前期分析的是（）。A、学习需要分析B、学习者特征分析C、学习内容分析D、教师自身才能分析
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考题 泰勒认为，“学习者与他能够作出反应的环境中的外部条件之间的相互作用”即是（）A、学习经验B、学习环境C、学习条件D、学习目的
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考题 建构主义教学方法的教学环节中都包含有（）和（），并在此基础上由学习者自身最终完成对所学知识的意义建构。
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考题 自主教育是学习者根据自身需求或兴趣进行的，没有专门的教师、大纲计划、课表，也没有考试。
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考题 选择教学方法的基本依据包括：（）A、教学目标和任务B、学科特点和学习内容C、学习者的特征D、教师的自身特点
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考题 学习者通过运用所学内容所获得回报，从而使得学习者的反应更准确，这种学习过程被称为（）A、预期B、知觉C、推广D、满足
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考题 智慧技能支配着学习者在对付环境时其自身的行为即“内在的”东西。因此，智慧技能能够管理思维方式，调整学习过程。
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考题 对外汉语教育学科的教育目的是（）。A、实现学习者德智体美全面发展B、建设自身学科理论C、培养汉语交际能力
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考题 交互式多媒体课件存在的问题有（）。A、界面交互设计缺乏引导性B、内容交互设计被淡化C、人际交互设计缺失D、学习者自身特点被忽略
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考题 填空题建构主义教学方法的教学环节中都包含有（）和（），并在此基础上由学习者自身最终完成对所学知识的意义建构。
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考题 多选题选择教学方法的基本依据包括：（）A教学目标和任务B学科特点和学习内容C学习者的特征D教师的自身特点
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考题 多选题学习条件，有学习者自身的，也由学习者自身之外的，前者被称为（），后者被称为外部条件。A内部条件B内在条件C主观条件D潜在条件
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考题 多选题教学模式选择的条件有（）A教学目标B学习者的自身特点C教学内容D教学情境E.教学技术的等级
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考题 多选题学习者特征分析包括哪几点（）A学习者可能使用的终端设备B学习者有何特点C学习者的需求D学习者基础如何
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考题 单选题学习源于学习者自身需要的动机叫做（）。A 成就动机B 内部动机C 外部动机D 主导性动机
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