考题
在陈鹤琴的五指活动中,饮食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等是属于
A.语文活动B.科学活动C.艺术活动D.健康活动
考题
幼稚园“五指活动”的提出者是( )。 A．陈鹤琴 B．张雪门 C．陶行知 D．卢梭
考题
“五四”时期,()提出了“五指活动”课程。
A、张宗麟B、胡适C、陈鹤琴D、蔡元培
考题
陈鹤琴提出的“五指活动”指的是A、健康B、社会C、科学D、艺术E、语言
考题
陈鹤琴指出:“幼稚园的课程全部包括在五指活动中。”其中,五指活动是指:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、行为活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
陈鹤琴的“五指活动课程”中的教育活动主要包括()。
A、健康活动B、社会活动C、科学活动D、艺术活动E、语文活动
考题
提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()A.陶行知
B.蔡元培
C.张宗麟
D.陈鹤琴
考题
陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、（ ）等。A.社会活动
B.科学活动
C.艺术活动
D.文学活动
考题
我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）A、五指活动课程B、幼稚园行为课程C、幼稚园田野课程D、幼稚园生态课程
考题
（）在陈鹤琴课程理论中占有重要地位。A、创造性教学B、儿童中心论C、五指教学D、感觉教育
考题
简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
考题
下列关于“五指活动课程”描述正确的事是（）A、由陈鹤琴提出发展B、又被称为“反偏见课程”C、包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动和语文活动D、反映了一种综合课程的倾向
考题
“五指活动”的提出者是（）。A、戴自俺B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
考题
（）提出了著名的五指教育活动。A、张雪门B、陈鹤琴
考题
五指活动课程的创始人是（）。A、蒙台梭利B、陈鹤琴C、陶行知D、皮亚杰
考题
判断题陈鹤琴先生的“五指活动”包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语言活动。A
对B
错
考题
单选题（）在陈鹤琴课程理论中占有重要地位。A
创造性教学B
儿童中心论C
五指教学D
感觉教育
考题
问答题简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
考题
单选题五指活动课程是（）提出的。A
陈鹤琴B
陶行知C
张雪门D
张宗麟
考题
单选题提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是()。A
陶行知B
蔡元培C
张宗麟D
陈鹤琴
考题
单选题五指活动课程的创始人是（）。A
蒙台梭利B
陈鹤琴C
陶行知D
皮亚杰
考题
单选题我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）A
五指活动课程B
幼稚园行为课程C
幼稚园田野课程D
幼稚园生态课程
考题
单选题（）提出了著名的五指教育活动。A
张雪门B
陈鹤琴
考题
多选题下列关于“五指活动课程”描述正确的事是（）A由陈鹤琴提出发展B又被称为“反偏见课程”C包括健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动和语文活动D反映了一种综合课程的倾向
考题
多选题学前教育典型课程方案有（）。A蒙台梭利教育方案B陈鹤琴五指活动课程C前苏联知识系统化教学D意大利瑞吉欧体系