考题
王夫之是清初著名学者,人称()。
A、亭林先生B、梨洲先生C、船山先生D、震川先生
考题
提出“心即理”、“致良知”、“知行合一”的教育家是()。
A、王守仁B、朱熹C、王安石D、王夫之
考题
主讲于漳南书院的实学教育家是()。
A、王守仁B、颜元C、王夫之D、朱熹
考题
()特别强调在立法时应考虑地域性差异。
A.王守仁B.王充C.王安石D.王夫之
考题
学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。A.王守仁B.颜元C.王夫之D.龚自珍
考题
“知是行之始，行是知之成”，这是（）的观点。A.朱熹B.王守仁C.颜元D.王夫之
考题
提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A.王守仁B.王夫之C.陆九渊D.颜元
考题
《存学编》的作者是（）A.朱熹B.王守仁C.颜元D.王夫之
考题
认为“八股行而天下无学术，无学术则无政事，无政事则无治功，无治功则无升平， 故八股之害，甚于焚坑”的学者是（ ）
A.王守仁
B.王夫之
C.黄宗羲
D.颜元
考题
提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴礼乐”的人是（）A、颜元B、王夫之C、王守仁D、王安石
考题
主张“天理”与“人欲”二者统一的教育家是（）。A、王守仁B、王夫之C、陆九渊D、王安石
考题
后世学者称其为阳明先生的人是（）A、王守仁B、王安石C、王华D、韩愈
考题
明清之际的实学教育家有（）A、王夫之B、颜元C、王守仁D、朱熹E、顾炎武
考题
提出“以七字富天下”“以九字安天下”“以六字强天下”的教育家是（）。A、王守仁B、王夫之C、陆九渊D、颜元
考题
“知是行之始，行是知之成”，这是（）的观点。A、朱熹B、王守仁C、颜元D、王夫之
考题
学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。A、王守仁B、颜元C、王夫之D、龚自珍
考题
提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A、王守仁B、王夫之C、陆九渊D、颜元
考题
《存学编》的作者是（）A、朱熹B、王守仁C、颜元D、王夫之
考题
单选题提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴礼乐”的人是（）A
颜元B
王夫之C
王守仁D
王安石
考题
单选题学术界称之为阳明先生，提出“破山中贼易，破心中贼难”的明代教育家是（）。A
王守仁B
颜元C
王夫之D
龚自珍
考题
多选题明清之际的实学教育家有（）A王夫之B颜元C王守仁D朱熹E顾炎武
考题
单选题“知是行之始，行是知之成”，这是（）的观点。A
朱熹B
王守仁C
颜元D
王夫之
考题
单选题后世学者称其为阳明先生的人是（）A
王守仁B
王安石C
王华D
韩愈
考题
单选题后世学者称之为“船山先生”的人是（）A
王夫之B
王安石C
颜元D
王守仁
考题
单选题提出人性“日生日成”著名论断的教育思想家是（）。A
黄宗羲B
王夫之C
颜元D
王守仁
考题
单选题《存学编》的作者是（）A
朱熹B
王守仁C
颜元D
王夫之
考题
单选题主张“天理”与“人欲”二者统一的教育家是（）。A
王守仁B
王夫之C
陆九渊D
王安石