考题
( )是反映投资效率的效率型指标。
A. 内部收益率B. 外部收益率C. 投资收益率D. 净现值指数
考题
教育系统的（）是用来评估某级（类）教育给学生个体或社会带来经济收益的一种指标。A外部有效性B内部有效性C收益率D外部生产性
考题
某年级的学生全部通过了毕业考试，说明教育系统的（）令人满意。A外部有效性B内部有效性C内部生产性D外部生产性
考题
近几年，某校开设的旅游管理专业的毕业生就业率达90%，说明其（）A外部有效性较高B内部效率较高C外部生产性较高D收益率较高
考题
教育系统所培养毕业生的受欢迎程度和就业状况是教育系统的（）的重要标志。A外部有效性B内部有效性C收益率D外部生产性
考题
为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的（）A开放性B层次性C发展性D超前性
考题
如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）A、外部有效性B、内部效率C、外部生产性D、收益率
考题
按照《证券公司合规管理有效性评估指引》的规定，证券公司合规管理有效性评估分为内部评估和外部评估
考题
反映教育系统能否成功地完成预期目标的质量指标是（）。A、内部效率指标B、外部生产性指标C、收益率指标D、外部有效性指标
考题
最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的（）。A、道德品质状况B、性格状况C、劳动态度状况D、受欢迎程度和就业状况
考题
某大学去年有2500名毕业生，全部一次性就业，说明该校的（）。A、外部有效性指标高B、外部生产性指标高C、收益率指标高D、内部效率指标
考题
课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。
考题
世界银行把高等教育效率分为内部效率和外部效率，外部效率是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量。
考题
某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量称为（）。A、内部效率B、外部效率C、效率优先D、公平优先
考题
在盘旋，叶尖涡减少（）的有效性。A、外部叶片全部B、内部叶片部分C、外部叶片部分D、内部叶片全部
考题
单选题反映教育系统能否成功地完成预期目标的质量指标是（）。A
内部效率指标B
外部生产性指标C
收益率指标D
外部有效性指标
考题
单选题最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的（）。A
道德品质状况B
性格状况C
劳动态度状况D
受欢迎程度和就业状况
考题
单选题教育系统所培养毕业生的受欢迎程度和就业状况是教育系统的（）的重要标志。A
外部有效性B
内部有效性C
收益率D
外部生产性
考题
多选题如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）A外部有效性B内部效率C外部生产性D收益率
考题
判断题课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。A
对B
错
考题
单选题教育系统的（）是用来评估某级（类）教育给学生个体或社会带来经济收益的一种指标。A
外部有效性B
内部有效性C
收益率D
外部生产性
考题
单选题某大学去年有2500名毕业生，全部一次性就业，说明该校的（）。A
外部有效性指标高B
外部生产性指标高C
收益率指标高D
内部效率指标
考题
单选题某年级的学生全部通过了毕业考试，说明教育系统的（）令人满意。A
外部有效性B
内部有效性C
内部生产性D
外部生产性
考题
单选题注册会计师审计和内部审计都是现代审计体系的重要组成部分，都关注（）的健全性和有效性A
外部控制B
内部控制C
内部审计D
外部审计
考题
单选题近几年，某校开设的旅游管理专业的毕业生就业率达90%，说明其（）A
外部有效性较高B
内部效率较高C
外部生产性较高D
收益率较高
考题
单选题教育系统的______反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。（）A
外部有效性B
内部有效性C
收益率D
外部生产性
考题
单选题为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的（）A
开放性B
层次性C
发展性D
超前性