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图式是知识的心理组织形式,一般包括事件发生的背景、主题、情结和结局等内容。


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考题 现代认知心理学区分了两类图式,即( )。A.客体的图式B.事件的图式C.命题的图式D.概念的图式

考题 关键事件的描述一般包括()A、导致该事件发生的背景B、导致该事件发生的原因C、员工控制相关后果的能力D、员工有效的或多余的行为E、关键行为的后果

考题 新闻的()是与新闻事实的产生相联系的历史背景、现实环境及客观条件。交代背景,有助于说明事情发生的原因,揭示事件的性质和意义,增加新闻的知识性和趣味性,有利于通过对比和衬托,深化主题。 A.背景B.中间C.导语D.开头

考题 写作的基本要素包括:作者、读者、目的、背景和主题。()

考题 背景是沟通发生的场景和环境因素,这些因素包括:() A.社会背景B.工作背景C.物理背景D.心理背景E.文化背景

考题 新闻背景是指对新闻事件发生的历史、环境与原因所作的说明,它解释事件发生或人物成长的主客观条件及其实际意义,是为烘托和表达新闻主题服务的。()

考题 ( )是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设,是人脑中已有知识经验的网络。 ? A.思维 B.图式 C.认知 D.情绪

考题 对沟通过程发生影响的背景因素包括()A、心理背景B、物理背景C、社会背景D、文化背景

考题 以下哪种说法是对“图式”的正确定义?()A、图式是儿童绘画时做标记的各种符号。B、图式是一种反复出现的行为模式,通过这种行为模式经验被同化并逐渐获得协调。C、图式是指围绕某一个主题组织起来的教学活动网络图。D、图式是人脑中已有的知识经验的网络,这种经验网络为儿童学习发展所用,是后天习得的。

考题 深度报道类新闻揭示事件背景的原因是()。A、揭示事件发生的必然性B、蕴含事件的逻辑关系C、背景是每个新闻读者都必须知道的D、任何事件的发生都有背景

考题 现代认知心理学认为人的较复杂的整块知识的表征方式是()A、组块B、命题C、概念D、图式

考题 《国家电网调度系统重大事件汇报规定》要求,一般汇报的内容主要包括:事件发生的()A、时间B、地点C、现象D、背景情况

考题 对陈述性知识的理解起主要作用的因素是()。A、主题B、先前的知识C、图式D、活动E、先前的观点

考题 新闻中背景的作用是说明事情发生的原因,揭示事件的性质和意义,增加新闻的知识性和趣味性,达到吸引读者的目的。

考题 图式是对于事件、情景或物体的已经组织好了的知识单位。

考题 现代认知心理学区分了两类图式,即()。A、客体的图式B、事件的图式C、命题的图式D、概念的图式

考题 教育案例的构成要素包括()。 ①案例主题 ②案例背景 ③案例事件 ④反思和讨论 ⑤附录 ⑥摘要 ⑦关键词A、②③④⑤B、①②③④⑤C、①②③⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦

考题 人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征,称为()A、陈述性知识B、程序性知识C、脚本D、子图式

考题 《国家电网调度系统重大事件汇报规定》要求:一般汇报的内容主要包括()发生的时间、地点、背景情况等。A、事故B、事件C、故障

考题 单选题阅读教学的核心问题就是要改变和充实学生头脑中的(  )。A 文化背景知识B 语言知识C 知识图式D 宏观语境

考题 多选题对沟通过程发生影响的背景因素包括()A心理背景B物理背景C社会背景D文化背景

考题 单选题()是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设,是人脑中已有知识经验的网络。A 思维B 图式C 认知D 情绪

考题 单选题对陈述性知识的理解起主要作用的因素是()。A 主题B 先前的知识C 图式D 活动E 先前的观点

考题 多选题现代认知心理学区分了两类图式,即()。A客体的图式B事件的图式C命题的图式D概念的图式

考题 单选题现代著名认知心理学家安德森认为人的较复杂的整块知识是用图式来表征的。下列哪项不属于图式的含义?(  )A 图式具有概括性,个体的图式是发展的B 图式中含有同类事物的本质特征,也含有非本质特征C 图式相当于脚本,表征的事件有一定的时间顺序D 图式中的知识是以某种方式或结构组织起来的

考题 判断题图式是对于事件、情景或物体的已经组织好了的知识单位。A 对B 错

考题 单选题人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征,称为()A 陈述性知识B 程序性知识C 脚本D 子图式