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动机具有（）、引导和激励三个作用。

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考题 小学教育目的具有__________作用，激励作用和__________作用。
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考题 教育目的可以发挥的作用是（ ）。A．导向、规范和权威作用B．导向、激励和评价作用C．激励、评价和统一作用D．宣传、引导和激励作用
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考题 关于学习动机的表述,说法正确的是() A、学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力B、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C、学习动机对自主学习具有更强的维持作用D、根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
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考题 教育目的具有导向作用、激励作用和_____。
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考题 凯恩斯认为，货币需求具有交易动机、预防动机和__________三个动机。
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考题 对于教师来讲,内部动机比外部压力具有更大的激励作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教育目的可以发挥下列哪几种作用?（ ）A．导向、规范和权威作用B．激励、评价和统一作用C．导向、激励和评价作用D．宣传、引导和激励作用
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考题 高尚动机比低级的动机更具有激励作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 主体产生参与谈判的动机之后，动机具有使谈判行为选择并趋向一定目标的（）A启动作用B引导作用C促进作用D调整作用
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考题 评价对课程实施过程具有（）、鉴定、诊断和改进等作用。A、导向B、激励C、甄别D、引导
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考题 动机在激励人的活动方面具有以下作用（）A、始发作用B、导向作用C、强化作用D、满意作用E、终止作用
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考题 凯恩斯认为，货币需求具有交易动机、（）和（）三个动机。
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考题 动机具有唤起、引导和（）三种作用。
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考题 动机具有唤起、（）和激励三种作用。
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考题 领导激励过程包括（）A、洞察需要B、激励动机C、确定目标D、引导行为
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考题 教育目的可以发挥（）A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用
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考题 领导者要具有指挥、协调和激励三个方面的作用。
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考题 教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用
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考题 多选题动机在激励人的活动方面具有以下作用（）A始发作用B导向作用C强化作用D满意作用E终止作用
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考题 单选题评价对课程实施过程具有（）、鉴定、诊断和改进等作用。A 导向B 激励C 甄别D 引导
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考题 多选题领导激励过程包括（）A洞察需要B激励动机C确定目标D引导行为
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考题 多选题激励是指人类活动的一种心理状态，它具有加强和激发动机，推动并引导行为使之朝向预定目标的方向，总的来看，现在的激励理论大概可分为（）。A需要理论B动机理论C强化理论D期望理论E公平理论
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考题 单选题教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）A 导向、规范和权威作用B 激励、评价和统一作用C 导向、激励和评价作用D 宣传、引导和激励作用
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考题 问答题激励是指主管人员促进、诱导下级形成动机并引导行为指向目标的活动过程。请你列出几种具有普遍意义的激励方法。
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考题 单选题教育目的可以发挥（）A 导向、规范和权威作用B 激励、评价和统一作用C 导向、激励和评价作用D 宣传、引导和激励作用
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考题 单选题教育目的主要发挥（　　）作用。A 导向、规范和权威作用 B 激励、评价和统一作用C 宣传、引导和激励作用 D 导向、激励和评价作用
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考题 单选题主体产生参与谈判的动机之后，动机具有使谈判行为选择并趋向一定目标的（）A 启动作用B 引导作用C 促进作用D 调整作用
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