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在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是：使更多的罪犯产生（）并使之起主导作用，使罪犯的（）向积极改造动机转变，激发（）罪犯的改造热情，消除罪犯的（）动机

参考答案

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考题 9教育和劳动相结合的目的是为了使罪犯成为守法公民。( ) ９教育和劳动相结合的目的是为了使罪犯成为守法公民。（ ）
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考题 12教育效应使罪犯转变认识,提高罪犯综合素质,提高罪犯社会化程度。( ) １２教育效应使罪犯转变认识，提高罪犯综合素质，提高罪犯社会化程度。（ ）
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考题 依法实行社区矫正的对象包括?() A.被判处管制的罪犯B.宣告缓刑的罪犯C.假释的罪犯D.暂予监外执行的罪犯
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考题 监狱对罪犯的教育具有（ ）效应。A．预防犯罪B．使罪犯转变认识C．提高罪犯综合素质D．增强罪犯就业竞争能力
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考题 不使罪犯与社会隔离并利用社区资源改造罪犯的方法，是所有在社区环境中管理教育罪犯方式的总称，这是：A、社区服务B、社区建设C、社区发展D、社区矫正
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考题 社区矫正管理的对象包括( ) A、被判处管制的罪犯B、被宣告缓刑的罪犯C、被裁定假释的罪犯D、被决定暂予监外执行的罪犯
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考题 ()是一种不使罪犯与社会隔离,并充分利用社区资源来教育改造罪犯的方法,是所有在社区环境中管理教育罪犯的方式。 A、刑释服务B、诉前考察C、监内矫正D、社区矫正
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考题 下列各项中，（ ）不属于社区矫正中教育矫正的目的。A．使矫正对象提高对所犯罪行的认识B．对罪犯实施打击和惩罚C．矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯D．通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
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考题 监狱对罪犯实施改造具有（ ）效应。A．矫正犯罪恶习B．使罪犯再社会化C．减少重新犯罪D．转变犯罪思想
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考题 国家刑事司法活动的执行环节（ ）。A．重在对罪犯的侦查B．重在对罪犯的改造C．重在对罪犯的管理D．重在追究刑事责任
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考题 下列各项中，()不属于社区矫正中教育矫正的目的。A:使矫正对象提高对所犯罪行的认识 B:对罪犯实施打击和惩罚 C:矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯 D:通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
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考题 社区矫正是指与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关，在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。简单的说，就是让符合法定条件的罪犯在社区中执行刑罚。根据上述定义，下列哪项不属于社区矫正的作用？ A有利于加大对罪犯的惩罚力度 B有利于罪犯掌握生活技能和相关社会知识 C有利于使人们改变对服刑人员的“标签”式看法 D有利于塑造罪犯符合社会正常生活的信念和人格
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考题 下列哪项不属于社区矫正的目的（ ）。A.通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会 B.增强社区公民的法律意识和社会责任感 C.预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安 D.对罪犯实施打击的惩罚
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考题 罪犯在服刑期间可以与他人通信，但是来往信件应当经过检查，登记。发现（）或（）的信件应予扣留，并对罪犯进行教育。
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考题 对罪犯予以惩罚的目的是（）。A、给犯罪人造成一定痛苦，使之不敢重新犯罪B、实现罪刑法定原则的要求C、把罪犯改造成为新人D、满足被害人惩罚犯罪的愿望
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考题 下列哪项不属于社区矫正的目的（）A、通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会B、增强社区公民的法律意识和社会责任感C、预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安D、对罪犯实施打击和惩罚
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考题 从教育学的属性来看，（）是利用道德的“软力量”对罪犯进行教化，从而达到罪犯再社会化的目的。因此，在矫正教育过程中，要求教育者应更多的体现人文主义色彩，强调的是对矫正教育对象的一种人文关怀，使矫正教育成为教育对象的内在需求。
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考题 罪犯服刑态度对罪犯矫正有何作用？
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考题 监狱对罪犯实施改造的效应有（）。A、转变犯罪思想B、矫正恶习，提高素质C、使罪犯再社会化D、减少重新犯罪
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考题 从教育的效果来看，单纯对罪犯进行教育的效果比组织罪犯参加劳动教育的效果要好。
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考题 罪犯心理矫治的目标包括（）A、矫正罪犯偏常的认知方式B、调整罪犯消极情绪C、矫正影响罪犯在服刑中产生的心理障碍D、改变罪犯不良行为
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考题 下列各项中，属于社区矫正中教育矫正的目的是（　）。A、使矫正对象提高对所犯罪行的认识B、对罪犯实施打击和惩罚C、矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯D、通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会E、帮助矫正对象掌握一定的劳动技术
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考题 社区矫正的内容主要包括（　）。A、改造罪犯B、惩罚罪犯C、教育矫正D、行为督导E、组织公益劳动
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考题 问答题罪犯服刑态度对罪犯矫正有何作用？
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考题 单选题下列哪项不属于社区矫正的目的（）A 通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会B 增强社区公民的法律意识和社会责任感C 预防犯罪，维护社会稳定，实现国家的长治久安D 对罪犯实施打击和惩罚
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考题 填空题在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是：使更多的罪犯产生（）并使之起主导作用，使罪犯的（）向积极改造动机转变，激发（）罪犯的改造热情，消除罪犯的（）动机
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考题 多选题下列各项中，属于社区矫正中教育矫正的目的是（　）。A使矫正对象提高对所犯罪行的认识B对罪犯实施打击和惩罚C矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯D通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会E帮助矫正对象掌握一定的劳动技术
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