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实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过,要使领导的效果更好、影响力更大,应该做到()

  • A、多有权力影响力,少用威信影响力
  • B、少用权力影响力,多用威信影响力
  • C、多用说服影响力,少用压服影响力
  • D、以上都不是

参考答案

更多 “实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过,要使领导的效果更好、影响力更大,应该做到()A、多有权力影响力,少用威信影响力B、少用权力影响力,多用威信影响力C、多用说服影响力,少用压服影响力D、以上都不是” 相关考题
考题 “领导者能够直接指挥的下属人数”是指:() A:领导幅度或宽度B:领导层次C:领导权力D:领导威信

考题 民主方式的领导者主要依靠()A、个人权力B、职位权力C、威信D、下达命令E、纪律约束

考题 实施有效领导的基础是领导者既有权力又有威信。不过,要使领导的效果更好、影响力更大,应该做到()A. 多有权力影响力,少用威信影响力B. 少用权力影响力,多用威信影响力C. 多用说服影响力,少用压服影响力D. 以上都不是

考题 菲德勒的有效领导的权变模式提出领导效果的好坏取决于以下条件() A.领导者与被领导者的关系B.任务的结构C.领导的威信D.职位的权力E.目标明确程度

考题 罗素认为,领导者与追随者都有权力,不过领导者的权力是明显的,而追随者的权力是隐蔽的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 领导者素质决定着领导绩效的高低,体现了()。 A.领导者素质是提高领导艺术的基础B.领导者素质是有效激励的基础C.领导者素质是进行正确决策的基础D.领导者素质决定领导活动的成败

考题 领导者要有效地实施领导,必须( )A.尽量多地运用威信的影响力 B.善于把权力的影响力发挥到极致 C.加强主观努力,增强自己的威信 D.善于把权力与威信的影响力相结合

考题 在建立威信时,你认为哪一点不正确()。A、权力大的领导者的确比权力小的领导者容易树立威信B、如果下属的期望值越低,则很难迅速树立威信C、道德品质是影响威信建立的内因D、助手也可以通过树立相应的威信强化部门经理的威信

考题 如何做一个既有威信又有亲和力的领导?

考题 提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。

考题 ()是领导者领导有效与否的直接体现。A、下属的绩效水平B、领导者的绩效水平C、组织的绩效水平D、领导者的威信

考题 ()是领导者实施领导的基础和前提。

考题 菲德勒的“有效领导的权变模式”,提出领导效果的好坏取决于以下条件()A、领导者与被领导者的关系B、任务的结构C、领导的威信D、职位的权力E、目标明确程度

考题 领导者要有效地实施领导,必须()A、尽量多地运用威信的影响力B、善于把权力的影响力发挥到极致C、加强主观努力,增强自己的威信D、善于把权力与威信的影响力相结合

考题 关于管理者和领导者的下列说法中不正确的是()A、管理者的影响力来自于他们的职位所赋予的正式权力B、领导者可以不经任命而从一个群体中产生出来C、有效的领导者是权力和威信的统一体D、所有的领导者都应该首先是个管理者

考题 ()是一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动,带领人们既有效果又有效率地实现组织目标的过程。

考题 领导有效的前提是()A、领导者的权力大小B、被领导者对领导者的追随与服从C、领导者个人的影响力D、领导的情境

考题 ()是“权力”和“威信”的统一体。A、有效的领导者B、无效的领导者C、有效的统治者D、无效的统治者

考题 多选题菲德勒的“有效领导的权变模式”,提出领导效果的好坏取决于以下条件()A领导者与被领导者的关系B任务的结构C领导的威信D职位的权力E目标明确程度

考题 单选题领导者要有效地实施领导,必须()A 尽量多地运用威信的影响力B 善于把权力的影响力发挥到极致C 加强主观努力,增强自己的威信D 善于把权力与威信的影响力相结合

考题 问答题如何做一个既有威信又有亲和力的领导?

考题 单选题在建立威信时,你认为哪一点不正确()。A 权力大的领导者的确比权力小的领导者容易树立威信B 如果下属的期望值越低,则很难迅速树立威信C 道德品质是影响威信建立的内因D 助手也可以通过树立相应的威信强化部门经理的威信

考题 单选题关于管理者和领导者的下列说法中不正确的是()A 管理者的影响力来自于他们的职位所赋予的正式权力B 领导者可以不经任命而从一个群体中产生出来C 有效的领导者是权力和威信的统一体D 所有的领导者都应该首先是个管理者

考题 单选题()是“权力”和“威信”的统一体。A 有效的领导者B 无效的领导者C 有效的统治者D 无效的统治者

考题 单选题领导有效的前提是()A 领导者的权力大小B 被领导者对领导者的追随与服从C 领导者个人的影响力D 领导的情境

考题 填空题()是一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动,带领人们既有效果又有效率地实现组织目标的过程。

考题 单选题()是领导者领导有效与否的直接体现。A 下属的绩效水平B 领导者的绩效水平C 组织的绩效水平D 领导者的威信