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大学教师的劳动是一种十分复杂的劳动


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考题 教师劳动的特点包括:() A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的创造性C、教师劳动的长期性D、教师劳动的示范性E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性

考题 试论教师的劳动是一种创造性的劳动。

考题 教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。( )

考题 试论述教师的劳动是一种创造性的劳动。

考题 教师劳动一般有三种形态,其中,教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量,实际支出的劳动称为()A.教育劳动的潜在形态B.教师劳动的凝结形态C.教师劳动的流动形态D.教师劳动的隐蔽形态

考题 教师劳动是一种____,在一定意义上这种示范是教师人格的示范。

考题 结合教学实际,试论述教师的劳动是一种创造性的劳动。

考题 属于大学教师职业特征的是( )A.教师劳动的复杂性 B.教师劳动的高难度 C.教师劳动的高强度 D.教师劳动的学术性

考题 大学教师的职业特征包括( ) A. 教师劳动的示范性 B. 教师劳动的创造性 C. 教师劳动的复杂性 D. 教师劳动的长效性

考题 从法律的角度把握劳动的概念,以下说法中正确的有()。A、劳动是一种自愿劳动,而不是强迫劳动B、劳动是一种社会劳动,而不是家庭劳动C、劳动是一种有报酬的劳动,而不是义务劳动D、劳动是一种受法律保护的劳动,而不是无保障的劳动E、劳动既是一种权利,也是一种义务

考题 教师的劳动是一种()。A、体力劳动B、脑力劳动C、生产劳动D、公益劳动

考题 从劳动形态上讲,教师的工作是一种()劳动。A、智力劳动B、体力劳动C、智慧劳动D、脑力劳动

考题 大学教师的职业特征包括()A、教师劳动的示范性;B、教师劳动的创造性;C、教师劳动的复杂性;D、教师劳动的长效性

考题 教师劳动不是简单重复的劳动,而是一种具有艺术性和()的劳动。A、多样性B、创造性C、复杂性D、审美性

考题 教师的劳动是一种示范性劳动。

考题 教师劳动一般有三种形态,其中,教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量,实际支出的劳动称为()A、教育劳动的潜在形态B、教师劳动的凝结形态C、教师劳动的流动形态D、教师劳动的隐蔽形态

考题 大学教师的劳动具有长效性的特点,但同时也具有短效性的特征。

考题 属于大学教师职业特征的是()A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的高难度C、教师劳动的高强度;D、教师劳动的学术性

考题 ()主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。A、教师劳动的社会价值B、教师劳动的文化价值C、教师劳动的历史价值D、教师劳动的教育价值

考题 任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。

考题 单选题教师的劳动是一种()。A 体力劳动B 脑力劳动C 生产劳动D 公益劳动

考题 问答题任何劳动都有其自身的特点,认识教师劳动的特点是认识教师的起点。试述你对教师劳动特点的认识。

考题 多选题从法律的角度把握劳动的概念,以下说法中正确的有()。A劳动是一种自愿劳动,而不是强迫劳动B劳动是一种社会劳动,而不是家庭劳动C劳动是一种有报酬的劳动,而不是义务劳动D劳动是一种受法律保护的劳动,而不是无保障的劳动E劳动既是一种权利,也是一种义务

考题 多选题教师道德要求的本质与教育劳动的本质的关系()。A教育劳动是一种特殊的生产劳动,是教师道德赖以产生和存在的物质基础B教师道德要求作为相对独立的道德意识,反过来对教育活动以至整个社会生活又具有能动的反作用C没有教育劳动,教师道德要求也就无从谈起D没有一定的教师道德要求,就不可能有有效的教育劳动

考题 问答题试论教师的劳动是一种创造性的劳动?

考题 单选题从劳动形态上讲,教师的工作是一种()劳动。A 智力劳动B 体力劳动C 智慧劳动D 脑力劳动

考题 单选题()主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。A 教师劳动的社会价值B 教师劳动的文化价值C 教师劳动的历史价值D 教师劳动的教育价值