考题
艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的 ( )A．新生论原理B．认知论原理C．道德论原理D．学习论原理
考题
提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（ ）中。A、《礼记?中庸》B、《学记》C、《朱子全书?论学》D、《论语》
考题
精神分析的地形学说，是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的( )A.潜意识理论B.人格动力论C.人格结构论D.人格适应论E.人格发展论
考题
荣格所创立的分析心理学大致可以分为人格结构论和（）论两个方面。
考题
罗杰斯学习理论的观点包括( )。A.知情统一的教学目标观
B.自我实现的人格观
C.有意义的自由学习观
D.内在学习论
考题
沟通分析论包括（ ）方面。A.人格结构分析
B.沟通分析
C.脚本分析
D.游戏分析
E.性格分析
考题
下列哪项不是人格类型论中的定量方法（）。A、定性分析B、人格组合评定C、一致性分析D、和谐性分析
考题
精神分析的地形学说，是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的（）。A、潜意识理论B、人格动力论C、人格结构论D、人格适应论E、人格发展论
考题
人格类型论的主要指导策略是（）。A、一致性分析B、人格类型的评定与分析C、行为方式的分析D、决策风格分析
考题
__________不是有关于个性的理论（ ）A、个性结构理论B、人格特质论C、人格纬度论D、人格素质论E、人格发展论
考题
弗洛伊德早期精神分析理论是（）A、无意识论与性欲论B、应用精神分析C、人格论D、自由分析理论
考题
学生自身的哪些人格因素影响其学习活动？并请联系实际就一种人格因素加以分析。
考题
人格特质论的典型代表之一是艾森克，他用因素分析确定了三个基本人格维度：（）、（）和（）。
考题
艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）A、新生论原理B、认知论原理C、道德论原理D、学习论原理
考题
弗洛伊德精神分析学中，“本我-自我-超我”是指：（）A、无意识论B、梦论C、三重人格论D、本能论
考题
单选题__________不是有关于个性的理论（ ）A
个性结构理论B
人格特质论C
人格纬度论D
人格素质论E
人格发展论
考题
填空题荣格所创立的分析心理学大致可以分为人格结构论和（）论两个方面。
考题
单选题精神分析的地形学说，是弗洛伊德在他发展精神分析早期时提出的著名理论的（）。A
潜意识理论B
人格动力论C
人格结构论D
人格适应论E
人格发展论
考题
单选题艾里克森的人格发展的核心原理乃是他所称的（）A
新生论原理B
认知论原理C
道德论原理D
学习论原理
考题
多选题弗洛伊德的精神分析论的人格结构观点，把人格分为（）A意识B本我C自我D超我
考题
单选题下列哪项不是人格类型论中的定量方法（）。A
定性分析B
人格组合评定C
一致性分析D
和谐性分析
考题
单选题人格类型论的主要指导策略是（）。A
一致性分析B
人格类型的评定与分析C
行为方式的分析D
决策风格分析
考题
单选题弗洛伊德早期精神分析理论是（）A
无意识论与性欲论B
应用精神分析C
人格论D
自由分析理论