凝聚力是群体成员愿意留在群体的强度。

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凝聚力是群体成员愿意留在群体的强度。

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考题群体成员共同接受的行为标准是() A、群体凝聚力B、群体规模C、群体规范D、群体转移

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考题能够使成员继续留在群体中的力量称之为【】A．群体凝聚力B．群体规范C．群体的领导D．群体中的角色

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考题群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是____A. 群体规范B. 群体凝聚力C. 群体压力D. 从众行为

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考题群体凝聚力指()之间相互吸引力以及他们愿意留在组织中的程度。A、下级B、领导C、客户D、成员

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考题 ()是使成员保持在群体内的合力,是群体对成员的吸引力。 A.群体规范B.群体压力C.群体凝聚力D.群体士气

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考题群体凝聚力的正性力量包括以下含义（）。A．成员间较多的情感联系B．制约成员的思想和行为C．成员间彼此喜欢D．使成员留在群体中的动机E．调节成员的思想和行为

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考题不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、（）、群体气氛以及群体成员的人际关系。

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考题能够使成员继续留在群体中的力量称作（）A群体规范B群体领导C群体凝聚力D群体认同

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考题（）指群体吸引其成员，把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。A、群体计划B、群体凝聚力C、群体目标D、群体利益

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考题群体凝聚力是群体对成员的吸引力，以及使成员留在群体内的各种力量的总和。

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考题凝聚力是群体使其成员在群体内积极活动并拒绝离开群体的（）。

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考题群体对每一个成员的吸引力是（）A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论

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考题群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。

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考题群体凝聚力的正性力量包括以下含义（）。A、成员间较多的情感联系B、制约成员的思想和行为C、成员间彼此喜欢D、使成员留在群体中的动机E、调节成员间的思想和行为

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考题群体成员愿意在群体内工作并拒绝离开的吸引力称为（）。A、群体约束B、群体规范C、群体满意度D、群体凝聚力

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考题凝聚力是群体成员愿意留在群体的强度。

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考题群体凝聚力指（）之间相互吸引力以及他们愿意留在组织中的程度。A、成员B、领导C、同事D、上下级

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考题群体凝聚力是群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。对群体有多方面的影响，特别是表现在以下（）方面。A、有利于形成群体意识B、增加群体成员沟通机会C、增强群体成员的满意感D、提高生产效率E、对改革形成阻力

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考题群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是（）。A、群体规范B、群体凝聚力C、群体压力D、从众行为

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考题填空题凝聚力是群体使其成员在群体内积极活动并拒绝离开群体的（）。

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考题判断题群体凝聚力是群体对成员的吸引力，以及使成员留在群体内的各种力量的总和。A 对B 错

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考题多选题群体凝聚力的正性力量包括以下含义（）。A成员间较多的情感联系B制约成员的思想和行为C成员间彼此喜欢D使成员留在群体中的动机E调节成员间的思想和行为

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考题单选题群体凝聚力指（）之间相互吸引力以及他们愿意留在组织中的程度。A 成员B 领导C 同事D 上下级

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考题多选题群体凝聚力的正向力量包括以下（）含义。A成员间较多的感情联系B制约成员的思想和行为C成员间彼此喜欢D使成员留在群体中的动机

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考题单选题群体成员愿意在群体内工作并拒绝离开的吸引力称为（）。A 群体约束B 群体规范C 群体满意度D 群体凝聚力

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考题多选题群体凝聚力是群体成员之间相互吸引并愿意留在群体中的程度。对群体有多方面的影响，特别是表现在以下（）方面。A有利于形成群体意识B增加群体成员沟通机会C增强群体成员的满意感D提高生产效率E对改革形成阻力

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考题判断题凝聚力是群体成员愿意留在群体的强度。A 对B 错

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