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大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。

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考题 品德不是与生俱来的，是在社会道德的影响下形成发展的，离开了道德就没有品德而言。()
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考题 个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。（ ）
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考题 社会保险的建立与发展要与( )、( )相适应,做到需要与可能相结合。
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考题 品德的形成与发展是个体与社会环境相互作用并不断内化的过程。
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考题 大学生品德的形成是辅导员的任务，与学科教师无关。（ ）
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考题 在大学生品德研究范围上，主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。（ ）
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考题 良好的品德不是自发形成的，是在社会与学校对大学生不断地教育和训练，和大学生自身不懈地锻炼和修养中形成的。（ ）
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考题 班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习在大学生品德形成和发展中有重要作用。（ ）
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考题 大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展。（ ）
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考题 影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境、（ ） A. 恋爱关系 B. 人生态度 C. 学校教育 D. 人际关系
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考题 班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。
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考题 个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。这是（）的含义。A、职业道德B、个人品德C、社会公德D、家庭美德
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考题 享受个人权利与承担社会责任是辩证统一的关系。
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考题 个人品德的形成和发展依赖于（）。A、人的自然本性B、个体的社会实践C、个人的内心体验D、社会的道德原则规范
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考题 一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.A、品德情感B、品德行为C、品德认识D、品德意志
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考题 影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A、恋爱关系B、人生态度C、学校教育D、人际关系
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考题 品德与道德之间的联系有（）。A、品德是道德的具体化B、社会道德风气影响个人品德的发展C、个体的品德也会反作用于社会道德状况D、品德不是与生俱来的，是在社会道德的影响下形成发展的，离开了道德就没有品德而言
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考题 品德产生的力量源泉则是个人的社会性需要，人们为了满足这种需要就必须自觉地按照道德要求发展与完善自我品德。
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考题 个人理想与社会理想是辩证统一的关系。
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考题 人文社会科学的发展规律主要包括（）A、人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系B、社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一C、常规性发展与革命性发展相互交替D、历史的治乱交替与人文社会科学的繁荣兴衰的辩证统一E、人文学科与社会学科两者之间的辩证统一
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考题 儿童个体的品德形成与社会性发展是一种生活经验过程和社会实践过程。
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考题 员工职业发展管理有效性的关键，是组织需要与个人需要的协调与一致。
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考题 根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为（）。A、物质需要与精神需要B、生存需要与发展需要C、生物性需要与社会性需要D、个人需要与社会需要E、承认的需要
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考题 单选题像任何事物的发展一样，学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()A 社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾B 学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾C 学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾D 学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾
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考题 单选题根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为（）。A 物质需要与精神需要B 生存需要与发展需要C 生物性需要与社会性需要D 个人需要与社会需要E 承认的需要
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考题 单选题一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）.A 品德情感B 品德行为C 品德认识D 品德意志
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考题 单选题个人品德的形成和发展依赖于（）。A 人的自然本性B 个体的社会实践C 个人的内心体验D 社会的道德原则规范
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