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"ECCD"词汇的出现说明了（）的趋势。

  • A、保育和教育相结合
  • B、反偏见课程的出现
  • C、课程全纳化
  • D、课程多元文化化

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更多 “"ECCD"词汇的出现说明了（）的趋势。A、保育和教育相结合B、反偏见课程的出现C、课程全纳化D、课程多元文化化” 相关考题
考题 “ECCE”(Early Childhood Careand Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程()的趋势。 A.保育与教育相整合B.反偏见课程的出现C.课程全纳化D.课程多元文化化
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考题 初等教育课程改革的策略：A、把握发展趋势，对准变革方向B、实施校本课程及其开发，构建课程理论学科群C、科学合理的设计课程D、实施多元化的课程评价
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考题 课程要服务于所有的儿童,包括一般儿童和有特殊需要的儿童,这主要指() A、课程全纳化B、课程个性化C、课程综合化D、课程信息化
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考题 创造反映多元文化背景的学习环境,都在努力使课程和保教人员与儿童的种族、民族、文化和语言相匹配,这主要指课程的()。 A、多元化化B、信息化C、个性化D、全纳化
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考题 国内外改革的主要趋势是( ) A、以学生发展为本B、课程的人文化C、课程的弹性化D、课程的综合化E、课程人本化
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考题 开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（ ）。A.综合化趋势 B.多样化趋势 C.人文化趋势 D.科学化趋势
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考题 反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（ ）。A. 课程内容综合化趋势 B. 课程实施多样化趋势 C. 课程方向人文化趋势 D. 课程性质职业化趋势
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考题 全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成（）A一般课程B个别化教育计划C体育课程D一般课程和个别化教育计划
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考题 "ECCD"（Early Childhood Care and Education）词汇的出现说明了国外（尤其是西方）幼儿园课程（）的趋势。A、课程多元文化化B、保育与教育相整合C、课程的全纳化D、课程的共同化
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考题 “ECCD”词汇的出现说明了（）和（）相结合，（）的趋势。
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考题 “ECCD” （Early Childhood Care and Education）词汇的出现说明了国外（尤其是西方）幼儿园课程（）相整合的趋势。
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考题 课程的全纳化
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考题 “ECCD”词汇的出现说明了（）的趋势。
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考题 世界高校课程改革的趋势是（）。A、以“全人”教育为目标，开展通才教育B、实行学科整合，注重课程内容综合化C、课程结构弹性化，课程设置灵活、多样D、强调人文修养，课程人文化E、建立探究式学习机制，培养创新型人才
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考题 课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（）A、科学与人文整合的课程文化观B、回归生活的课程生态观C、缔造取向的课程实践观D、民主化的课程政策观
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考题 反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。A、课程内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势
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考题 ECCE词汇的出现说明了（）的趋势。A、保育和教育相结合B、反偏见课程的出现C、课程全纳化D、课程多元文化化
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考题 下列哪一个不属于国外（尤其是西方）幼儿园课程呈现的趋势？（）A、课程多元文化化B、保育和教育相整合C、课程的全纳化D、课程的共同化
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考题 当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A、课程内容综合化B、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化E、隐性课程愈益重要
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考题 填空题“ECCD” （Early Childhood Care and Education）词汇的出现说明了国外（尤其是西方）幼儿园课程（）相整合的趋势。
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考题 单选题ECCE词汇的出现说明了（）的趋势。A 保育和教育相结合B 反偏见课程的出现C 课程全纳化D 课程多元文化化
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考题 单选题下列哪一个不属于国外（尤其是西方）幼儿园课程呈现的趋势（）A 课程多元文化化B 保育和教育相整合C 课程的全纳化D 课程的共同化
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考题 单选题"ECCD"（Early Childhood Care and Education）词汇的出现说明了国外（尤其是西方）幼儿园课程（）的趋势。A 课程多元文化化B 保育与教育相整合C 课程的全纳化D 课程的共同化
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考题 填空题“ECCD”词汇的出现说明了（）的趋势。
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考题 单选题全纳性教育的课程一般由下列哪一项构成（）A 一般课程B 个别化教育计划C 体育课程D 一般课程和个别化教育计划
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考题 填空题“ECCD”词汇的出现说明了（）和（）相结合，（）的趋势。
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考题 单选题“ECCD”词汇的出现说明了（）的趋势。A 保育和教育相结合B 反偏见课程的出现C 课程全纳化D 课程多元文化化
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