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中等职业学校主要是培养()型人才。

  • A、技能、理论
  • B、理论、技术
  • C、技能、技术
  • D、创新、技术

参考答案

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考题 特种作业人员要取得特种作业操作证必须经过()考核合格。A.技术理论B.安全技术理论C.操作技能D.实际操作技能

考题 技术型人才和管理型人才的关注点,表述正确的是() A.技术型人才重视管“人”,管理型人才重视管"物”B.技术型人才重视“过程”,管理型人才重视“结果”C.技术型人才重视人文科学,管理型人才重视自然科学D.技术型人才重视知识技能的“广度”,管理型人才重视知识技能的“深度”

考题 职工的职业技能主要是指( )。A.实际操作能力、与人交往能力、技术技能B.实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识C.排除故障能力、业务处理能力、技术技能D.实际操作能力、业务自理能力、相关的理论知识

考题 高技能人才的定位是() A、技术技能型人才B、复合技能型人才C、知识技能型人才D、应试型人才

考题 职工的职业技能主要是指()A、实际操作能力,与人交往能力,技术技能B、实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识C、排除故障能力,业务处理能力,相关的理论知识D、实际操作能力,业务处理能力,相关的理论知识

考题 大推进理论、临界最小努力理论和起飞理论共同关注()。A、培养人才B、物质资本投资C、技术发明与创新D、经济结构转换

考题 下面创新层次中等级最高的是()。    A、理论创新B、思想创新C、核心技术创新D、技术的创新运用

考题 根据“阶梯型”人才结构理论,把社会人才按其生产或工作活动的过程和目标分为()。A、学术型B、工程型C、技术型D、技能型

考题 以就业为导向的了职业教育,旨在培养具有一定工作能力的()型人才。A、理论、实践B、技术、技能C、操作、实践D、理论、技能

考题 职工的职业技能主要是指()。A、实际操作能力、与人交往能力、技术技能B、实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识C、排除故障能力、业务处理能力、技术技能D、实际操作能力、业务自理能力、相关的理论知识

考题 “职业带”人才结构理论是一种用来表示各类工程技术人员的技能、特点、演变及其与教育关系的人才结构理论。

考题 以就业为导向,以培养技术型、技能型人才为目标的职业教育,必须培养学生获得一种能满足某一职业或工作需要的(),而不是追求理论水平,也不是学历文凭。A、职业能力B、技能等级C、操作方法D、相关知识

考题 职业技能培训实践讲义内容应以()为重点。A、理论研究B、计算C、新技术创新D、操作技术点

考题 鼓励扩大专业技术和技能人才培养,鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、()等相关专业人才的招生培养规模。A、安全B、化工C、自动化D、制冷

考题 高等学校既培养学术型专业人才,又培养()。A、红又专人才B、理论人才C、职业型人才D、技术型人才

考题 加大()培养和引进力度,组织开展老工业基地产业转型技术技能人才双元培育改革试点。A、低素质人员B、高素质技术技能人才C、服务业人才D、农业技术人员

考题 改进人才培养机制,我国应积极完善“二元支撑”的人才培养体系。其中“二元”指的是()。A、高端创新人才和产业技能人才B、高端创新人才和应用研究人才C、产业技能人才和应用技术人才D、产业技能人才和应用研究人才

考题 改进人才培养机制,我国应积极发展()教育,重视()的培养,推进产学研合作,弥合我国经济转型的人才缺口。A、义务,创新型人才B、职业,应用技术技能人才C、应试,应用技术技能人才D、高等,创新性人才

考题 加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养,加大()技术技能型人才培养比重。A、应用型B、复合型C、创新型

考题 多选题加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养,加大()技术技能型人才培养比重。A应用型B复合型C创新型

考题 单选题中等职业学校主要是培养()型人才。A 技能、理论B 理论、技术C 技能、技术D 创新、技术

考题 单选题职业技能培训实践讲义内容应以()为重点。A 理论研究B 计算C 新技术创新D 操作技术点

考题 单选题技术型人才和管理型人才的关注点,表述正确的是()A 技术型人才重视管“人”,管理型人才重视管“物”B 技术型人才重视“过程”,管理型人才重视“结果”C 技术型人才重视人文科学,管理型人才重视自然科学D 技术型人才重视知识技能的“广度”,管理型人才重视知识技能的“深度”

考题 单选题鼓励扩大专业技术和技能人才培养,鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、()等相关专业人才的招生培养规模。A 安全B 化工C 自动化D 制冷

考题 多选题根据“阶梯型”人才结构理论,把社会人才按其生产或工作活动的过程和目标分为()。A学术型B工程型C技术型D技能型

考题 单选题以就业为导向,以培养技术型、技能型人才为目标的职业教育,必须培养学生获得一种能满足某一职业或工作需要的(),而不是追求理论水平,也不是学历文凭。A 职业能力B 技能等级C 操作方法D 相关知识

考题 单选题以就业为导向的了职业教育,旨在培养具有一定工作能力的()型人才。A 理论、实践B 技术、技能C 操作、实践D 理论、技能