考题
大学生应培养的就业竞争力包括()。
A、职业能力B、创新能力C、人际交往能力D、专业能力
考题
()就是专门从事一种职业所需要的能力。
A、行动能力B、情绪管理能力C、专业能力D、人际交往能力
考题
职业教育要着力培养学生的()的能力
A、学习能力B、职业道德C、职业技能D、就业创业
考题
盈利能力是( )。A.区域管理能力和区域风险高低的最终体现
B.通过总资产收益率来衡量
C.通过贷款实际收益率来衡量
D.盈利能力较强，通常区域风险相对较高
考题
自学能力是学生独立地通过各种渠道获取间接知识和直接知识的能力，主要包括（）A、阅读能力B、思考能力C、研究能力D、动手操作能力
考题
培养大学生获取信息能力的方法有（）。A、提高学生的信息意识B、让学生参与获取信息的实际工作，培养学生动手能力C、重视文献检索课D、强化自身修养，提高抵御信息垃圾的能力
考题
让学生参与获取信息的实际工作，可以培养学生在获得信息方面的（）。A、理论水平B、动手能力C、思维能力D、思考能力
考题
在教学中，教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力，包括-----（）A、创新能力B、实践能力C、批判能力D、怀疑精神
考题
（）是学生在学习过程中必须具备的基本能力，这也是当代科学技术发展对人才培养的迫切要求。A、自学能力B、动手能力C、记忆能力D、合作能力
考题
备课的能力性目标包括动手能力、（）、管理能力和有关专业能力。A、交往能力B、理解能力C、执行能力D、达标能力
考题
职业核心能力指的是（）。A、专业能力B、方法能力C、社会能力D、动手能力
考题
目前，我国以（）来衡量学生发展的方式，与素质教育的要求背道而驰。A、考试分数B、综合素质C、动手能力D、创新能力
考题
当今大学生应该具备的能力有（）A、自学能力B、表达能力C、动手能力D、组织管理能力E、人际交往能力
考题
学生学习能力信息包括（）。A、特长B、信息素养C、交往能力D、书写速度
考题
实现职业幸福，教师应具有高超的（）。A、教育能力B、生活能力C、交往能力D、学习能力
考题
专业能力主要是指从事某一职业应具备的交往合作能力。
考题
盈利能力是（）。A、区域管理能力和区域风险高低的最终体现B、通过总资产收益率来衡量C、通过贷款实际收益率来衡量D、盈利能力较高，通常区域风险相对较高
考题
大学生社会适应能力的构成要素主要有认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、（）以及实践能力等。A、应对挫折能力B、自我调节能力C、职业适应能力D、生理适应能力
考题
多选题当今大学生应该具备的能力有（）A自学能力B表达能力C动手能力D组织管理能力E人际交往能力
考题
多选题在教学中，教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力，包括-----（）A创新能力B实践能力C批判能力D怀疑精神
考题
单选题（）是学生在学习过程中必须具备的基本能力，这也是当代科学技术发展对人才培养的迫切要求。A
自学能力B
动手能力C
记忆能力D
合作能力
考题
单选题职业学校人才培养质量的优劣，最终要通过学生从事实际工作的（）来衡量。A
交往能力B
学习能力C
动手能力D
职业能力
考题
单选题大学生社会适应能力的构成要素主要有认知能力、独立生活能力、学习能力、人际交往能力、（）以及实践能力等。A
应对挫折能力B
自我调节能力C
职业适应能力D
生理适应能力
考题
单选题备课的能力性目标包括动手能力、（）、管理能力和有关专业能力。A
交往能力B
理解能力C
执行能力D
达标能力
考题
单选题让学生参与获取信息的实际工作，可以培养学生在获得信息方面的（）。A
理论水平B
动手能力C
思维能力D
思考能力
考题
多选题职业教育要着力培养学生的（）的能力。A学习能力B职业道德C职业技能D就业创业
考题
单选题目前，我国以（）来衡量学生发展的方式，与素质教育的要求背道而驰。A
考试分数B
综合素质C
动手能力D
创新能力