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自学能力是学生独立地通过各种渠道获取间接知识和直接知识的能力，主要包括（）

  • A、阅读能力
  • B、思考能力
  • C、研究能力
  • D、动手操作能力

参考答案

更多 “自学能力是学生独立地通过各种渠道获取间接知识和直接知识的能力，主要包括（）A、阅读能力B、思考能力C、研究能力D、动手操作能力” 相关考题
考题 学习语文知识,有利于学生语文能力的提高。知识和能力的关系是十分密切的,知识(陈述性知识)的获取离不开能力,能力(程序性知识)的培养和使用也离不开知识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ：教学过程中，教学目标和学习的目标是居于支配地位的，教和学的活动首先要确定好准确适度的目标，使知识的难度恰好落在学生通过努力可以达到的潜在接受能力上，让学生在学习的过程中有一种“跳一跳摘到桃子”的成功愉悦感，从而不断构建新的知识结构。这段话中“跳一跳摘到桃子”指的是（ ）。A．设置高难度的知识结构，让学生通过艰难的努力才能够获取知识，从而才能让学生了解获取知识的宝贵B．适当的难度，让学生通过自身的努力都能够接受老师传授的知识C．让学生轻而易举的通过自身的潜在的能力就能够获取知识，达到教学的目标D．“桃子”指的是知识，跳一跳指的是过程，即只有通过艰难的过程才能够达到传播知识的目的
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考题 学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是( )。A.讨论法B.实验法C.实习作业法D.研究法
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考题 ___ 是教师指导学生通过阅读教科书、参考书和课外读物以获取知识、培养独立阅读能力的教学方法。
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考题 学生通过独立学习获取知识和技能的能力是A.应试能力B.解题能力C.自学能力D.分析能力
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考题 教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的方法是( )A.读书指导法 B.讲授法 C.讨论法 D.谈话法
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考题 ( )的目的在于使学生及时接触和吸收新知识,扩大学生的知识视野，培养他们的自学能力和 思维能力。 A.课外阅读活动 B.读书指导活动 C.文学艺术活动 D.学校教育活动
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考题 学生学习的主要内容是间接经验，间接经验与直接经验相结合反映了教学中（ ） 的关系。 A.传授科学文化知识与丰富学生感性知识 B.理论与实践 C.知识与能力 D.知与行 E.掌握知识与提示思想
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考题 谈话法也称间答法或者讨论法，是教师根据学生已有的知识和经验，通过师生间的间答使学生获取知识的方法。
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考题 （　）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A.讲授法 B.谈话法 C.实验法 D.读书指导法
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考题 自学能力是一种依靠自己获得知识、技能的综合能力。
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考题 学生在教师指导下通过独立的探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法称为（）
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考题 教学过程中，学生掌握知识是（）。A、间接知识为主B、直接知识为主C、前沿知识为主D、交叉知识为主
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考题 大学生的自学能力对于形成科研能力有重要作用，这是因为（）。A、课堂教学时间有限，只能传授重要的基础性知识B、科研需要了解最前沿，相对稳定的课堂教学跟不上研究发展C、大学生毕业后的个人发展需要自学能力作为基础D、与科研直接相关的知识通常是无法从课堂获得的
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考题 学生学习间接经验的基础是（　）。A、直接经验B、理论知识C、科学知识D、实践知识
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考题 学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。
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考题 护理教学过程中最主要、最本质的关系是（　）。A、教师与学生B、.间接经验和直接经验C、掌握知识与发展能力D、知识教学与思想教育E、课内和课外
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考题 “接知如接枝”反映了以下哪条教学规律（）A、教师与学生B、间接经验和直接经验C、掌握知识与发展能力D、知识教学与思想教育E、课内和课外
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考题 素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的（）精神和能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
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考题 关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养
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考题 多选题大学生的自学能力对于形成科研能力有重要作用，这是因为（）。A课堂教学时间有限，只能传授重要的基础性知识B科研需要了解最前沿，相对稳定的课堂教学跟不上研究发展C大学生毕业后的个人发展需要自学能力作为基础D与科研直接相关的知识通常是无法从课堂获得的
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考题 单选题学生通过独立学习获取知识和技能的能力是( )A 应试能力B 解题能力C 自学能力D 分析能力
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考题 单选题教学过程中，学生掌握知识是（）。A 间接知识为主B 直接知识为主C 前沿知识为主D 交叉知识为主
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考题 单选题学生学习间接经验的基础是（　）。A 直接经验B 理论知识C 科学知识D 实践知识
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考题 判断题学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。A 对B 错
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考题 单选题（ ）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A 讲授法B 谈话法C 实验法D 读书指导法
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考题 填空题素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的（）精神和能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
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