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对幼儿语言教育活动的评价应考察（）
- A、幼儿的语言学习行为
- B、教师的教学行为
- C、相关环境的营造
- D、A、B、C三方面全面衡量
参考答案
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考题
()指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识,或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映,它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。
A、幼儿园社会教育活动评价的原则B、幼儿园社会教育活动评价标准C、幼儿园教育活动评价指标体系D、幼儿园教育活动评价目标
考题
幼儿园语言教育活动的任务是()。A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C、研究幼儿园语言教育活动的目标D、研究幼儿园语言教育活动的内容E、研究幼儿园语言教育活动的方法
考题
幼儿园教育活动评价的主要方面有（）A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B、对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D、对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价
考题
多选题幼儿园语言教育活动的任务是（）。A探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C研究幼儿园语言教育活动的目标D研究幼儿园语言教育活动的内容E研究幼儿园语言教育活动的方法
考题
单选题幼儿园教育活动评价的主要方面有（）A
对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B
对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C
对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D
对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价
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