网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。

  • A、说话自然，声音大小适中
  • B、能根据场合调节声音的大小
  • C、别人讲话时能回应
  • D、不随意打断别人

参考答案

更多 “《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。A、说话自然，声音大小适中B、能根据场合调节声音的大小C、别人讲话时能回应D、不随意打断别人” 相关考题
考题 交往需要谈话，谈话促进交往。下列谈话的方法和技巧中，有利于建立良好人际关系的有（ ）A．过分地恭维别人B．洗耳恭听，不随意打断别人谈话C．注意语言、眼神、手势等非语言因素的影响D．充分、善意地看到别人的长处，因人、因时、因场合地适当赞美
查看答案
考题 人际沟通中,说话的技巧包括( ) A. 声音应该有高低起伏 B. 声音应该平铺直叙 C. 口气和蔼亲切 D. 讲话速度适中 E. 用听者熟悉、能懂的语言
查看答案
考题 请根据下列材料设计一个大班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，“引导幼儿学会认真倾听，如：成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话，等别人讲完再表达自己的观点；与幼儿交谈时，成人要用幼儿听得懂的语言；对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听，不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯，同时也可以培养幼儿良好的学习品质。
查看答案
考题 以下属于正确的人际传播说话技巧的是（）A、讲话的语气不宜过于生动B、尽量少用专业词汇C、口气和蔼亲切D、声音平铺直述即可，声音不宜有高低起伏E、用听者熟悉、能懂的语言
查看答案
考题 幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的（）。A、说话声音B、讲究语言C、礼貌用语
查看答案
考题 在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。
查看答案
考题 3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯（）。A、与别人讲话时知道眼睛要看着对方B、说话自然，声音大小适中C、能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语D、别人对自己讲话时能回应
查看答案
考题 《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。A、及时的鼓励B、积极的回应C、奖励D、表扬、赞美
查看答案
考题 《指南》在艺术领域“具有初步的艺术表达与创造能力”的目标中指出：（）幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌。A、3~4岁B、4~5岁C、5~6岁D、3~6岁
查看答案
考题 《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。A、清楚、清晰B、自然、简洁C、清楚、简洁D、语气、语调
查看答案
考题 5-6岁幼儿懂得按（）轮流讲话，不随意打断别人。A、顺序B、规则C、次序D、秩序
查看答案
考题 中班幼儿讲述活动基本目标主要达到（）。A、能通过观察、理解图片、情境中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向B、能积极地倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法C、在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速D、能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完整
查看答案
考题 《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能主动的使用礼貌用语，不说脏话，粗话。A、3~4B、4~5C、5~6D、3~6
查看答案
考题 《指南》语言领域中指出：给幼儿读书时，通过（）传达书中的情绪情感让幼儿感受作品的感染力和表现力。A、表情B、动作C、抑扬顿挫的声音D、眼神
查看答案
考题 《指南》社会领域中提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如（）。A、轮流发言B、不随意打断别人讲话等C、大声喧哗D、自己说完再让别人说
查看答案
考题 （）岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。
查看答案
考题 判断题在语言领域中3-4岁的幼儿别人对自己说话时能注意听并做出回应。A 对B 错
查看答案
考题 填空题（）岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。
查看答案
考题 单选题5-6岁幼儿懂得按（）轮流讲话，不随意打断别人。A 顺序B 规则C 次序D 秩序
查看答案
考题 多选题中班幼儿讲述活动基本目标主要达到（）。A能通过观察、理解图片、情境中蕴涵的主要人物关系和思想感情倾向B能积极地倾听别人的讲述内容，发现异同，并从中学习好的讲述方法C在集体面前讲话态度自然大方，能根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速D能主动地在集体面前讲述，声音响亮，句式完整
查看答案
考题 多选题《指南》社会领域中提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如（）。A轮流发言B不随意打断别人讲话等C大声喧哗D自己说完再让别人说
查看答案
考题 单选题《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能主动的使用礼貌用语，不说脏话，粗话。A 3~4B 4~5C 5~6D 3~6
查看答案
考题 多选题3—4岁的幼儿具有哪些文明的语言习惯（）。A与别人讲话时知道眼睛要看着对方B说话自然，声音大小适中C能够成人的提醒下使用恰当的礼貌用语D别人对自己讲话时能回应
查看答案
考题 单选题《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。A 及时的鼓励B 积极的回应C 奖励D 表扬、赞美
查看答案
考题 多选题《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。A说话自然，声音大小适中B能根据场合调节声音的大小C别人讲话时能回应D不随意打断别人
查看答案
考题 单选题幼儿与别人讲话时，能在成人的提醒下使用恰当的（）。A 说话声音B 讲究语言C 礼貌用语
查看答案
考题 单选题《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。A 清楚、清晰B 自然、简洁C 清楚、简洁D 语气、语调
查看答案
热门标签
最新试卷