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幼儿文学创作中的核心问题是()

  • A、完整的结构
  • B、清晰的条理
  • C、鲜明的形象
  • D、生动的情节

参考答案

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考题 故事具有哪些特点?()。 A.主题深刻B.情节生动C.形象鲜明D.语言通俗

考题 幼儿生活故事在情节、语言和形象上塑造上有着鲜明的艺术特征,包括()。 A.鲜明生动的艺术形象B.富于韵律感的语言和结构C.单一、完整、连贯的情节D.类型化的人物性格

考题 为幼儿改编童话,除要遵循幼儿文学创作的基本要求外,还要注意()。 A.主题明确B.语言生动C.篇幅缩小D.脉络清晰

考题 幼儿叙事诗有比较完整的情节,有比较鲜明的人物形象,是诗与故事的巧妙结合。() 此题为判断题(对,错)。

考题 公文写作中,对结构处理的原则要求是()。 A、完整均匀B、严谨自然C、清晰醒目D、主题鲜明

考题 公文对结构的要求是( )。A.完整、严密、连贯 B.生动、连续、紧凑 C.突出、紧凑、鲜明 D.简明、饱满、清晰

考题 为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰,结构工整,旋律优美,形象鲜明等特点。A对B错

考题 编辑应用文写作的基本要求有()等。A、观点明确B、韵律正确C、条理清晰D、文字简练E、情节生动

考题 为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰,结构工整,旋律优美,形象鲜明等特点。

考题 为幼儿选择韵律活动的音乐应具有以下特点()A、能增加幼儿活动的趣味性,扩大动作的表现力B、节奏清晰、结构工整C、旋律优美、形象鲜明D、多选不同节奏、不同性质、不同风格的音乐

考题 事件在故事中的基本作用是推动情节发展或()A、阻碍情节发展B、展示思想意义C、塑造生动形象D、组织完整结构

考题 写作的一般原则是()A、内容正确B、中心明确,主题鲜明C、条理清晰,结构完整D、表达规范,符合文体要求

考题 幼儿园文学教育活动中,大班编构故事的重点应放在()A、具体的人物形象B、编构完整的故事C、生动的故事语言D、曲折的故事情节

考题 幼儿文学的创作中的核心问题是()A、合理安排结构B、塑造生动鲜明的形象C、设置起伏跌宕的情节D、使用浅显易懂的语言

考题 《西游记》的艺术成就主要表现为()A、塑造鲜明生动的神话艺术形象B、结构完整C、善意的嘲笑和辛辣的讽刺结合D、语言韵散结合

考题 容易引起幼儿无意注意的因素有()。A、强烈的声音B、鲜明的颜色C、生动的形象D、突然出现的刺激物或事物发生显著变化

考题 新闻专稿播读的具体要求()A、真实:目的明确、条理顺畅、细腻精心;准确:设身处地、真情实感、再现情境;鲜明:态度明确、生动质朴、节奏舒展。B、准确:主题明确、线索清晰、细节精准;具体:感受具体、细节具体;生动:情感细腻、形象鲜活、表达灵活。

考题 多选题写作的一般原则是()A内容正确B中心明确,主题鲜明C条理清晰,结构完整D表达规范,符合文体要求

考题 单选题幼儿园文学教育活动中,大班编构故事的重点应放在()A 具体的人物形象B 编构完整的故事C 生动的故事语言D 曲折的故事情节

考题 单选题幼儿文学的创作中的核心问题是()A 合理安排结构B 塑造生动鲜明的形象C 设置起伏跌宕的情节D 使用浅显易懂的语言

考题 单选题事件在故事中的基本作用是推动情节发展或()A 阻碍情节发展B 展示思想意义C 塑造生动形象D 组织完整结构

考题 多选题为幼儿选择韵律活动的音乐应具有以下特点()A能增加幼儿活动的趣味性,扩大动作的表现力B节奏清晰、结构工整C旋律优美、形象鲜明D多选不同节奏、不同性质、不同风格的音乐

考题 判断题为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰,结构工整,旋律优美,形象鲜明等特点。A 对B 错

考题 多选题编辑应用文写作的基本要求有()等。A观点明确B韵律正确C条理清晰D文字简练E情节生动

考题 单选题新闻专稿播读的具体要求()A 真实:目的明确、条理顺畅、细腻精心;准确:设身处地、真情实感、再现情境;鲜明:态度明确、生动质朴、节奏舒展。B 准确:主题明确、线索清晰、细节精准;具体:感受具体、细节具体;生动:情感细腻、形象鲜活、表达灵活。

考题 多选题《西游记》的艺术成就主要表现为()A塑造鲜明生动的神话艺术形象B结构完整C善意的嘲笑和辛辣的讽刺结合D语言韵散结合

考题 单选题幼儿文学创作中的核心问题是()A 完整的结构B 清晰的条理C 鲜明的形象D 生动的情节