考题
()开创西方教育史上在大学讲授教育学之先河。
A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛奇
考题
《教育漫话》作者是()
A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛奇
考题
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．洛克
考题
在制定教育目的的价值取向方面，主张社会本位论的教育家是（ ）。
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.福禄培尔
D.孔德
考题
在西方教育史上，首次提出教育心理学化的教育家是（ ）
A.卢梭
B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛奇
D.夸美纽斯
考题
西方最早以“教育学”来命名的著作的作者是（）A、洛克B、裴斯泰洛奇C、赫尔巴特D、卢梭
考题
认为教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争，二十程序原理之争的是（）A、卢梭B、福禄培尔C、裴斯泰洛齐D、皮特思
考题
认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
拥有“泛爱”主义教育主张的教育家是（）A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、裴斯泰洛奇
考题
在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛奇
考题
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克
考题
以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（）A、杜威B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐E、赫尔巴特
考题
卢梭、洛觅，裴斯泰洛齐等人主张教育目的的（）A、社会本位论B、个人本位论C、无目的论D、泛目的论
考题
把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐
考题
在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、洛克
考题
裴斯泰洛齐的教育目的，即思想基础是（）。A、培养自然人B、改造社会C、绅士教育D、世俗利益
考题
人本位的教育目的价值取向的代表人物是（）A、孔德B、康德C、马斯洛D、卢梭E、裴斯泰洛齐
考题
持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、福禄贝尔D、涂尔干
考题
单选题提出“自然后果法”的教育家是（）。A
夸美纽斯B
卢梭C
裴斯泰洛奇D
福禄贝尔
考题
单选题拥有“泛爱”主义教育主张的教育家是（）A
卢梭B
洛克C
夸美纽斯D
裴斯泰洛奇
考题
多选题人本位的教育目的价值取向的代表人物是（）A孔德B康德C马斯洛D卢梭E裴斯泰洛齐
考题
单选题裴斯泰洛齐的教育目的，即思想基础是（）。A
培养自然人B
改造社会C
绅士教育D
世俗利益
考题
单选题主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。A
夸美纽斯B
卢梭C
裴斯泰洛齐D
洛克
考题
单选题卢梭、洛觅，裴斯泰洛齐等人主张教育目的的（）A
社会本位论B
个人本位论C
无目的论D
泛目的论
考题
单选题认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A
夸美纽斯B
康德C
卢梭D
裴斯泰洛齐
考题
填空题卢梭的教育目的是培养自然人，裴斯泰洛奇的教育目的是培养（）。
考题
多选题以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（）A杜威B卢梭C福禄贝尔D裴斯泰洛齐E赫尔巴特