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下列对全国人大的认识,不正确的是()。
- A、全国人大是我国的最高权力机关
- B、国家的所有法律法规都由全国人大制定
- C、全国人大在我国的国家结构中居于最高地位
- D、其他国家机关的权力都不能超过全国人大
参考答案
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考题
下列关于全国人大的职权的表述不正确的是:( )。A.从理论上来说,全国人大具有全权性,所以全国人大行使职权没有限制B.国家机关之间存在一定的分工合作,说明全国人大的权力受到其他国家机关的制约C.现行宪法规定,全国人大有权行使"应当由最高国家权力机关行使的其他职权",这是对全国人大职权的兜底性规定D.全国人大常委会是全国人大的常设机关,因此可以说,全国人大具有全权性实质上是全国人大常委会具有全权性
考题
下列表述不正确的是哪一个选项?A立法是对社会资源、社会利益进行第一次分配的活动B某乡关于造林绿化的决定属于立法C我国的立法体制是多层次的D全国人大常委会委员10人以上可以向全国人大常委会提出法律议案
考题
下列对全国人大代表的认识正确的是( )。
A.它是最高国家权力机关的组成人员
B.由人民直接选举产生
C.履行政治协商、民主监督和参政议政的职责
D.对政府负责,政府有权罢免不称职代表
考题
关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是()A、对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B、对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C、对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D、对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
考题
单选题关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是()。A
对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B
对一日时问延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C
对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D
对未来认识的发展水平高于对当E1的认识水平
考题
单选题关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是( )。A
对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B
对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C
对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D
对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
考题
单选题下列有关对认识的说法,错误的是()A
认识是人的一种认知活动,是人的思维和外部世界的一种关系B
认识是以实践为基础的主体对客体的能动反映C
认识的客体是指在实践中从事认识的人D
认识的主体是指在实践中从事认识的人
考题
单选题关于实践与认识的辩证关系原理,下列说法不正确的是()。A
认识是实践的基础B
实践是认识的来源C
实践是认识发展的动力D
实践是认识的最终目的
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