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《人民日报》载文指出,在对人们进行人文教育的过程中,应当加大科学精神的含量,把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器,引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为()

  • A、文化对人的影响是难以抹去的
  • B、世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
  • C、优秀文化能够创造美好幸福的生活
  • D、文化对人的影响一般不是有形的、强制的

参考答案

更多 “《人民日报》载文指出,在对人们进行人文教育的过程中,应当加大科学精神的含量,把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器,引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为()A、文化对人的影响是难以抹去的B、世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志C、优秀文化能够创造美好幸福的生活D、文化对人的影响一般不是有形的、强制的” 相关考题
考题 在人文教育与科学教育关系的问题上,应坚持科学教育为主。( )

考题 具有观赏、文化或科学价值.自然景观、人文景物比较集中.环境优美.具有一定规模和范围.可供人们游览、休息或进行科学、文化活动的地区.应当划为风景名胜区.( )

考题 在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括()。 A、将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标B、建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系C、开设元知识学习与研究课程D、提升广大教师的人文与科学素养

考题 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。A.坚持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定

考题 人本主义和科学主义存在很多对立之处,但是在对待自然方面确是一致的,即是()。A.科学是战胜自然的唯一武器B.人文精神促成人与自然的和谐一致C.人们能够和应当征服自然D.战胜自然就等于毁灭人类自身

考题 美国圣母大学前校长赫斯柏指出,完整的教育应同时包括()。A.科学教育B.文化教育C.“学习做事”D.“学习做人”E.科学人文教育

考题 ()理论提出了学生在学校学习应当力图使其在对实际问题的研讨过程中认识和掌握科学知识,应尽量让学生在创设的实际情境中去理解、认识科学概念和规律。A、KAS教育B、STS教育法C、CPS教育法D、超前教育

考题 在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。 A.要看情况而定B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育为主D.坚持人文教育与科学教育的携手并进

考题 将教育学的研究对象界定为教育现象及其规 律,反映了人们在教育学建构中的( )。 A.科学取向 B.实践取向 C.规范取向 D.人文取向

考题 将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的 A.科学取向 B.实践取向 C.规范取向 D.人文取向

考题 如何实现科学教育与人文教育的整合

考题 风景名胜区,是指具有( )价值,自然景观、人文景物比较集中,环境优美,可供人们游览或者进行科学、文化活动的区域。A.观赏 B.教育 C.文化 D.科学 E.研究

考题 2007年5月25日《人民日报》载文指出,管理哲学应从管理实践的现实需要出发,构建科学的管理理念和模式。这说明()A、哲学必须随着社会的发展而发展B、哲学为具体科学的研究提供科学的世界观和方法论C、哲学和管理实践总是一致的D、社会实践决定哲学的产生

考题 背景材料:《人民日报》载文指出,哲学社会科学是人们认识世界和改造世界的主要工具,哲学社会科学的研究能力和研究成果是衡量一个国家综合国力强弱的重要依据。 辨析:哲学是具体科学的基础,指导着具体科学的研究。

考题 2010年6月20日《人民日报》载文指出,构建和谐社会,必须使团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐的关系的建立成为人们的自觉行动。这表明()A、我们要积极发展教育、科学、文化事业B、精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民C、我们应该做新时期中国先进文化传播和建设的志愿者D、建设中国特色社会主义文化要鼓励创新

考题 人本主义和科学主义存在很多对立之处,但是在对待自然方面确是一致的,即是()。A、科学是战胜自然的唯一武器B、人文精神促成人与自然的和谐一致C、人们能够和应当征服自然D、战胜自然就等于毁灭人类自身

考题 谈谈科学教育与人文教育的认识?

考题 今天大力提倡人文教育就是因为过去科学教育过头了,要让人文教育超过科学教育

考题 在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定

考题 洪堡的新人文主义教育思想几乎脱离人文教育的旨趣,但适时地将科学纳入了人文教育的范畴。

考题 以科学精神为基础,以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。A、人文主义B、科学主义C、科学人文主义D、实用主义

考题 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。A、坚持人文教育为主;B、坚持科学教育为主;C、坚持人文教育与科学教育的携手并进;D、要看情况而定

考题 单选题2007年5月25日《人民日报》载文指出,管理哲学应从管理实践的现实需要出发,构建科学的管理理念和模式。这说明()A 哲学必须随着社会的发展而发展B 哲学为具体科学的研究提供科学的世界观和方法论C 哲学和管理实践总是一致的D 社会实践决定哲学的产生

考题 多选题风景名胜区,是指具有( )价值,自然景观、人文景物比较集中,环境优美,可供人们游览或者进行科学、文化活动的区域。A观赏B教育C文化D科学E研究

考题 多选题根据国务院发布的《风景名胜区管理暂行条例》规定,风景名胜区应具备下列条件()。A具有观赏、文化或科学价值B自然、人文景观比较集中C能对人们进行爱国主义教育D可供人们游览、休息或进行科学活动

考题 单选题在人文教育与科学教育的关系问题上,应()。A 坚持人文教育为主B 坚持科学教育为主C 坚持人文教育与科学教育的携手并进D 要看情况而定

考题 判断题今天大力提倡人文教育就是因为过去科学教育过头了,要让人文教育超过科学教育A 对B 错