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少林武术是中华文化的瑰宝，为了推广少林文化，郑州市近年来在全市各个小学推广“简化少林拳”，收到了良好的效果，广大小学生在强身健体的同时也学习了优秀的武术文化。这充分体现了教育（）
- A、决定着文化的发展方向
- B、是文化传播的主要手段
- C、具有文化传承的功能
- D、具有文化共享的强大功能
参考答案
更多 “少林武术是中华文化的瑰宝，为了推广少林文化，郑州市近年来在全市各个小学推广“简化少林拳”，收到了良好的效果，广大小学生在强身健体的同时也学习了优秀的武术文化。这充分体现了教育（）A、决定着文化的发展方向B、是文化传播的主要手段C、具有文化传承的功能D、具有文化共享的强大功能” 相关考题
考题
关于教育在文化传承中的作用，说法错误的是（ ）。A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.教育具有选择、传递和创造文化的功能C.教育能使人在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D.教育在文化传承中的作用将越来越小
考题
目前，传统戏剧如京剧已开始进入中小学课堂。文化部将积极与教育部门协商，出台相关文件，将民歌、民乐纳入中小学音乐课，将剪纸、年画纳入美术课，将传统技艺纳入手工课，使中小学生认识、了解和喜爱非物质文化遗产。上述材料主要强调了（）。A教育具有选择、传递文化的特定功能B中小学生是民族文化传承的主体C教育是文化传承的唯一形式D学校教育的全部功能就在于传承传统文化
考题
外国人对中国及中华文化越来越有兴趣，来自国学川剧一绝“变脸”的外籍人士也也越来越多，这从一个侧面说明了（）A、中华文化是世界上最优秀的文化B、中华文化具有无穷的魅力C、中华文化已经在世界上得到了广泛传播D、中华文化源远流长
考题
中央电视台举办以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为宣传语的《中国汉字听写大会》比赛，在社会上引起强烈反响。汉字是（） ①是中华文明的重要标志，能提升文化自觉和文化自信 ②是民族历史文化的积淀，集中展示了民族文化和情感 ③书写并传承了中华文明，见证了中华文化的源远流长 ④是文化传播的主要手段，具有传递、沟通、共享功能A、①②B、①③C、②③D、①④
考题
“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地，随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了（）A、中华文化具有包容性B、文化既是民族的，又是世界的C、传统文化具有鲜明的民族性D、商业贸易是文化传播的主要手段
考题
禅武合一的少林功夫是中国佛教乃至中国优秀文化走向世界、促进人类理解与和平的方便法门。为了推动传统少林功夫的继承和弘扬，适应国内外对少林功夫的热情向往，少林寺1979年成立了少林武术队，1989少林寺武术队正式更名为少林寺武僧团，仿照历史上僧兵体制，职能变为通过传播少林功夫，弘扬禅武合一的少林文化，让独具中国特色的和合文化走向全世界、深入人心。少林寺取得了巨大成功，其原因主要在于（）A、广泛运用了大众传媒手段B、充分尊重了文化的多样性C、大量吸收了民间资源D、正确处理了继承与创新的关系
考题
中央电视台举办以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为宣传语的《中国汉字听写大会》比赛，在社会上引起强烈反响。汉字是（） ①是中华文明的重要标志，能提升文化自觉和文化自信 ②是民族历史文化的积淀，集中展示民族文化和情感 ③书写并传承了中华文明，见证了中华文化的远流长 ④是文化传播的主要手段，具有传递、沟通、共享功能A、①②B、①③C、②③D、①④
考题
中央电视台举办以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为宣传语的《中国汉字听写大会》比赛，在社会上引起强烈反响。汉字是（） ①是中华文明的重要标志，能提升文化自觉和文化自信 ②是民族历史文化的积淀，集中展示民族文化和情感 ③书写并传承了中华文明，见证了中华文化的源远流长 ④是文化传播的主要手段，具有传递、沟通、共享功能A、①②B、①③C、②③D、①④
考题
艺术无国界。优秀的文化是没有国界的，中国文化的形成和发展过程，就是一个以众为师，以各国人民为师，不断学习和创造的过程。这体现了（）A、中华文化博大精深B、中华文化具有包容性C、中华文化源远流长D、中华文化具有继承性
考题
文化的影响不仅取决于内容是否具有独特魅力，而且取决于是否具有先进的传播手段 和强大的传播能力。现代大众传媒在文化传播中的功能是（） ①创造文化 ②文化传递 ③文化沟通 ④文化共享A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
少林武术是中华文化的瑰宝，为了推广少林文化，郑州市早在2007年就提出让少林武术进入中小学课堂。登封是少林武术的故乡，近年来登封市一直将少林五步拳作为中招体育必考项目，增强学生体质，传承武德。这表明（）A、教育的基本功能发生了改变B、教育具有选择、传递文化的功能C、教育是文化创新的根本动力D、教育是文化交流融合的主要途径
考题
宝安区在16所中小学开展“京剧进校园”活动，把非物质文化遗产“京剧”纳入学校教育。说明教育（）A、基本功能发生了改变B、具有选择、传递文化的功能C、是文化创新的根本动力D、是文化传播的主要手段
考题
教育部专门发文要求把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容，这主要是因为（）A、教育具有选择、传递文化的特定功能，在文化传承中起重要作用B、创新的文化传播形式，有利于更好地实现文化传承和教育相结合C、在社会主义中国，中小学生是传承中华民族优秀文化的主体D、中华民族的优秀文化必须通过教育的方式才能加以继承和传播
考题
单选题目前，传统戏剧如京剧已开始进入中小学课堂。文化部将积极与教育部门协商，出台相关文件，将民歌、民乐纳入中小学音乐课，将剪纸、年画纳入美术课，将传统技艺纳入手工课，使中小学生认识、了解和喜爱非物质文化遗产。上述材料主要强调了（）。A
教育具有选择、传递文化的特定功能B
中小学生是民族文化传承的主体C
教育是文化传承的唯一形式D
学校教育的全部功能就在于传承传统文化
考题
单选题教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有（）。A
选择功能B
发展功能C
传递功能D
保护功能
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