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下列物体或人,可以看作质点的是()

  • A、研究奥运期间从北京开往天津的一列高速列车,通过一座高架桥所用的时间。
  • B、邹凯在北京奥运会的单杠比赛中
  • C、研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船
  • D、表演精彩芭蕾舞的演员

参考答案

更多 “下列物体或人,可以看作质点的是()A、研究奥运期间从北京开往天津的一列高速列车,通过一座高架桥所用的时间。B、邹凯在北京奥运会的单杠比赛中C、研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船D、表演精彩芭蕾舞的演员” 相关考题
考题 在下列运动状态中,不能视为质点的物体是:A.正在表演芭蕾舞的演员 B.绕地球运动的航天飞机 C.从北京开往广州的火车 D.从十楼自由落体的小球

考题 在研究下述运动时,可以把物体看作质点的是()A、研究地球的自转问题B、研究跨栏运动员的跨栏姿势C、研究子弹穿过一张纸时所用的时间D、研究火车从北京到上海所用时间

考题 下列情况的物体哪些可以看做质点()A、研究绕地球飞行时的航天飞机B、研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮C、研究从北京开往上海的一列火车D、研究身体转体动作的跳水运动员

考题 下列情况中的物体,哪些可以看作质点()A、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度B、研究教室里吊扇的运动情况C、体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D、研究地球上昼夜交替原因

考题 下列关于质点的说法中正确的是()A、因地球很大,在研究地球绕太阳转动周期时,地球不可以看作质点B、研究运动员百米赛跑起跑动作时,运动员可以看作质点C、研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时,火车可以看作质点D、研究原子核结构时,因原子核很小,可把原子核看作质点

考题 下列情况中的加黑物体,可看作质点的是()A、研究汽车后轮上一点运动情况时的车轮B、研究一列火车从北京开往上海所用的时间C、体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D、研究地球自转时的地球

考题 关于质点,下列说法正确的是:()A、研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时,可以将刘翔看作质点B、研究乒乓球比赛中打弧圈球时,能把乒乓球看作质点C、研究“神州七号”飞船绕地球飞行的轨道时,飞船可以看成质点D、研究地球自转时可以把地球当作质点

考题 下列情况下的物体,可以看作质点的是()A、研究一体操运动员在平衡木上翻滚和转体时的动作B、研究一列火车从北京开往上海的时间C、研究一列火车通过南京长江大桥所用的时间D、研究绕地球飞行的航天飞机的周期

考题 下列情况中的物体,不可以看作质点的是()A、研究绕地球飞行的航天飞机B、研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C、研究长北京开往上海的一列火车的运行时间D、研究地球绕太阳公转周期的地球

考题 下列情况中的运动物体,一定不能被看成质点的是()A、研究绕地球飞行的航天飞机B、研究飞行中的直升机的螺旋桨C、研究从北京开往上海的一列火车D、研究铅球比赛中铅球被掷出后在空中飞行时间

考题 质点是一个理想化模型,下列说法中正确的是()A、研究刘翔110m栏比赛的跨栏技术时,其身体可看作质点B、研究月球绕地球的运动轨迹时,月球可看作质点C、研究火车通过隧道所需的时间时,火车可看作质点D、研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时,“嫦娥一号”可看作质点

考题 下列情况中,可以把该物体看成质点的是()A、研究正在做广播体操的同学其动作是否标准时B、研究高速旋转的乒乓球其旋转特点时C、研究绕太阳周而复始运动的地球其公转轨迹时D、研究一列火车通过一座大桥所用的时间

考题 下列物体或人,可以看作质点的是()A、研究汽车后轮的运动情况B、研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船C、邹凯在伦敦奥运会的单杠比赛中D、表演精彩芭蕾舞的演员

考题 下列物体或人,可以看作质点的是()A、研究芭蕾舞演员的精彩舞姿B、研究地球上昼夜交替原因C、研究百米跑运动员的起跑动作D、研究从温州开往上海的一列动车的运行速度

考题 下列哪些情况中可将运动物体看成质点()A、2008年北京奥运会上我国选手郭晶晶、吴敏霞以优美的空中姿态和默契的配合,夺得女子双人三米板跳水金牌B、研究气流对足球旋转的影响时,足球可以看成质点C、计算火车通过一座桥梁的时间时,火车可以看作质点D、研究“神舟七号”飞船绕地球飞行的轨道时,飞船可以看成质点

考题 下列情况中的物体,可以看作质点的是()A、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度B、研究神州六号围绕地球的飞行轨迹C、体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作D、研究自转时的地球

考题 下列关于质点的说法,正确的是()A、研究宇宙飞船在轨道上的运动时,飞船不能看作质点B、研究从北京开往日照的火车通过沂河桥所用的时间时,火车可看作质点C、研究奥运会艺术体操运动员的动作时,能将运动员看作质点D、研究某同学从家到学校所用时间时,可以把该同学看作质点

考题 下列情形中可以看作质点的是()A、研究冠军郭晶晶在跳水比赛中时B、研究奥运会冠军刘翔跨栏动作时C、研究动车组列车从温州南到福州所需的时间D、研究小行星“孙义燧星”绕太阳的公转周期

考题 下列情况中加划线的物体,哪些不可以看作质点()A、比赛中体操运动员B、研究公转规律时的地球C、研究“神州”六号飞船绕地球运行的高度D、研究火车通过一座铁路桥所用的时间

考题 下列物体或人,可以看作质点的是()A、奥运期间从北京开往天津的一列高速列车B、研究绕地球运动时的“嫦娥一号”飞船C、邹凯在北京奥运会的单杠比赛中D、表演精彩芭蕾舞的演员

考题 下列情况中的加黑点物体,可看作质点的是()A、研究汽车后轮转情况时的车轮B、研究一列火车从北京开往上海所用的时间C、体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D、研究地球自转时的地球

考题 下列情况中的物体,哪些可以看作质点?()A、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度B、研究汽车后轮上一点运动情况的车轮C、体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作D、研究地球自转时的地球

考题 关于质点的描述,下列说法中正确的是()A、研究地球的自转时,可以把地球看成质点B、研究地球公转一周所用的时间时,可以把地球看成质点C、研究列车从北京到上海过程中运动快慢时,可以把列车看成质点D、研究车轮的转动时,可以把车轮看成质

考题 在研究下述运动时,能被看作质点的物体是()A、研究地球的公转运动;B、研究乒乓球的旋转效应;C、研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理;D、研究地球的自转运动。

考题 下列情况中加划线的物体,哪些不可以看作质点?()A、研究温州快客通过宜山大桥的运行快慢B、研究公转规律时的地球C、研究神州六号飞船绕地球运行的高度D、研究火车通过一座铁路桥所用的时间

考题 在研究下列问题时,能把物体看成质点的是()A、研究旋转的乒乓球B、研究一列火车通过长江大桥所需的时间C、研究绕太阳运动的地球D、表现精彩的芭蕾舞演员

考题 在研究下列问题时,可以把汽车看作质点的是()A、研究汽车通过某一路标所用的时间B、研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险C、研究汽车过桥时,可将汽车看作质点D、计算汽车从天津开往北京所用的时间